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    【题目】某同学用托盘天平称量5．3g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学称得药品的质量是

    A．5．6g B．4．7g C．5g D．5．3g

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：根据天平的称量规则发现：左盘的质量=右盘的质量+游码的质量。所以物体的质量=5克-0．3克=4．7克。故选B．

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是

    A．氯元素属于非金属元素

    B．海水中含量最高的元素是氯元素

    C．氯原子易得电子形成氯离子（Cl﹣）

    D．氯气（Cl2）是由氯气分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的①、②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

    根据以上信息回答：

    （1）氟元素的核电荷数为 ，钙元素的相对原子质量为 。

    （2）A、B、C、D中属于同种元素的是 （填序号）。

    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．t1℃时，乙、丙两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等

    B．将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液分解升温至t3℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙

    C．t4℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是甲

    D．甲中混有少量乙时，应采用蒸发结晶的方法提纯甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是

    A. 石灰水 B. 浓氨水 C. 浓盐酸 D. 浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．

    （1）烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？ （填“是”“否”或“无法判断”）；

    （2）烧杯①中溶解的溶质是 （写名称或化学式）；

    （3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水 g；

    （4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是 ．

    A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

    B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出

    C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体

    D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是

    A. 在果冻老酸奶中添加工业明胶 B. 用霉变的食物喂养牲畜

    C. 用甲醇勾兑饮用酒 D. 在煲好的鸡汤中加入适量的加碘食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：

    ①流程图中进行的操作2的名称是 ；

    ②石灰石煅烧反应的基本反应类型是 。

    ③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 （填“化学式”）．，该物质与水反应的化学方程式为 。

    ④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是 和 。（填“化学式”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开资源

    （一）水的有关知识

    下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：

    （1）高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂。其中铁元素的化合价为_____________。

    （2）日常生活中将上面清水池中的水煮沸，可以达到杀菌和 的效果。

    （二）研究二氧化碳的性质

    将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有 的物理性质。

    （三）探究燃烧的条件

    通常情况下，燃烧需要三个条件，在下图所示的实验中，

    （1）能证明可燃物燃烧与温度有关的是 。

    （2）实验③和实验④证明燃烧和 有关。

    （四）探究一氧化碳的性质和用途

    学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。

    据图解决有关问题：

    （1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式 ；

    广口瓶中的现象是 ；图1实验中存在的明显缺陷是 。

    （2）图2中M点表示反应 （填“进行中”或“结束”），图2 中16.8克物质是 （填物质名称）

    （3）原混合物中氧化铜的质量是 克。

    （4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？（写出计算过程）

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