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某化学兴趣小组进行研究性学习,探究热水壶中的水垢。

【查阅资料】①天然水中一般都含有Ca2、Mg2、HCO3等离子,在加热时,这些离子反应生成溶解度更小的物质—水垢[Mg(OH)2和CaCO3]。

②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物。

【实验设计】

1、按图组装仪器,将10.8g水垢样品放入装置B中,在装置D中加入一定量的稀盐酸溶液;

2、将稀盐酸溶液缓缓滴入装置B中,与水垢充分反应;

3、待实验不再产生气泡时,打开AB间活塞,从左端缓缓鼓入一定量的空气;

4、吹扫一段时间后,测定到装置E质量增重了2.2g。

【分析数据】

(1)仪器a的名称分别是___________;

(2)鼓入空气的目的是_________________________________;装置A的作用是______________________;装置C中体现浓硫酸的__________性;

(3)写出实验中产生气体的化学反应方程式:_______________________;

(4)水垢中Mg(OH)2的质量为__________。

(1)锥形瓶

(2)使产生的气体向右流动与装置C、E充分接触

吸收空气重CO2      吸水

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)5.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动.他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区分出来的是
磷矿粉

(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是
碳酸氢铵

(3)步骤三:再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是
氯化铵
.由此可知,在使用该类化肥时,要避免与
(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效.
有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是
A

A.硝酸钡溶液    B.氯化钠溶液    C.酚酞溶液    D.稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?潍坊)化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示:

请回答下列问题:
(1)实验甲中烧杯内的现象是
有蓝色沉淀
有蓝色沉淀
;所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于
研钵
研钵
内将其捣碎.
(2)实验乙中的一处明显错误是
滤纸上边缘没有低于漏斗口
滤纸上边缘没有低于漏斗口

(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒.下列实验中必须使用玻璃棒
AC
AC
(填写字母序号).
A.稀释浓硫酸
B.硫在氧气中燃烧
C.用PH试纸测肥皂水的PH
D.实验室制取二氧化碳
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是
试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,将试管直立
试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,将试管直立
.为进一步提高实验的温度,应采取的措施是
加网罩使火焰集中
加网罩使火焰集中

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是
磷矿粉
磷矿粉

(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是
碳酸氢铵
碳酸氢铵

(3)步骤三:再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是
氯化铵
氯化铵
.因此可知,在使用该类化肥时,要避免与
(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动.他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:在装有四种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是
碳酸氢铵
碳酸氢铵

(2)步骤二:再分别取少量未区分出的另外三种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是
氯化铵
氯化铵
.由此可知,在使用该类化肥时,要避免与
(填“酸”或“碱”)性物质混合使用,以防降低肥效.
有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是
A
A

A.硝酸钡溶液;    B.氯化钠溶液;C.酚酞溶液;    D.稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动.他们对氯化铵、碳酸铵、硫酸钾三种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:在装有三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是
 

(2)步骤二:再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是
 
.由此可知,在使用该类化肥时,要避免与
 
 (填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效.
(3)为了证明产生的气体为氨气,也可以分别取少量未区分出的另外两种化肥于试管中,加入氢氧化钠溶液,加热,用湿润的
 
试纸放在试管口处,若试纸变
 
,则可证明产生的气体为氨气.反应的方程式为
 

(4)有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是
 

A.硝酸钡溶液  B.氯化钠溶液  C.酚酞溶液  D.稀盐酸.

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