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    如图是实验室中常见的化学仪器，你可能已使用过多次．请按下列要求把仪器的名称填在答卷的相应位置：

    ①少量溶液相互反应时，需要用
     
    ；
    ②吸取和滴加少量的液体时，需要用
     
    ；
    ③配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用
     
    ；
    ④蒸发溶液时，需要用
     
    ；
    ⑤收集少量气体时，需要用
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称．
    解答：解：①试管用于少量药品的反应容器，故填：试管；
    ②胶头滴管用于吸取和滴加少量的液体，故填：胶头滴管；
    ③烧杯用于溶解溶质或是进行较多溶液反应，故填：烧杯；
    ④蒸发皿用于液体的蒸发，故填：蒸发皿；
    ⑤试管可用于收集少量气体，故填：试管．
    点评：化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是学好化学的基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是（　　）
    A、向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内
    B、用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的液面水平
    C、在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性
    D、酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g，加入326.9g盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为521.0g．试计算（已知：Na2 CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）
    （1）生成CO2的质量；
    （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数；
    （3）计算所得溶液中溶质的质量分数（CO2的溶解忽略不计）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示个仪器经选择组合后，可用来制取一些初中学过的气体．请结合图示仪器按要求填空．

    （1）写出仪器名称：a：
     
    ； b：
     
    ；
    （2）实验室制取二氧化碳，应选择的试剂
     
    ，其化学方程式是
     
    ．气体发生装置选用
     
    （填装置序号，下同），收集装置选用
     
    ．
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置是
     
    ；若收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是
     
    ；其化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年1月《焦点访谈》介绍了我省首个“低碳小区”--温州中瑞曼哈顿西区景观工程，“低碳小区”内设有乔木种植近5000株，小灌木草坪10396平方米，小区年吸收二氧化碳量为264吨．而中瑞曼哈顿住宅小区西区共288户，按户均1辆车，每辆日均跑8公里计算，则年均共排出二氧化碳281.9吨，基本能够实现二氧化碳量的平衡．请根据材料回答下列问题：
    （1）绿色植物通过光合作用吸收CO2，该小区年吸收二氧化碳量为264吨，同时能制造氧气多少吨？
    （制造的有机物以葡萄糖为例6C02+6H2O
     酶 
    .
     
    C6H12O6+6O2
    （2）为了提高植物对太阳光的利用率，可以采用乔木、灌木和草皮综合种植，也可以对有些植物的顶芽进行“摘心”处理，这种“摘心”处理是为了改变植物体内
     
    的分布．
    （3）而为解决日益加剧的温室效应问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：结合上述关系图下列说法正确的有
     
    ．

    ①化学变化中元素种类是守恒的；  ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
    ③二氧化碳也是一种重要的资源；  ④光能或电能可以转化为化学能；
    ⑤无机物和有机物可以相互转化．
    A．只有①②③B．①②④⑤C．①④⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，加热16g此混合物至不再产生气体为止，冷却后测得剩余固体质量为11.2g．试计算：
    （1）生成的氧气的质量．
    （2）原混合物中二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向BaCl2溶液中加入试剂①，生成白色沉淀，过滤，在滤渣中加入试剂②，产生气泡，白色沉淀不消失．则试剂①是
     
    ，试剂②是
     
    （填化学式）．写出相应的化学方程式
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：

    根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是
     
    ；根据实验②的现象得出的结论是
     
    ．
    （2）化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液，利用废铁回收金属银．他们将废铁加入到废液中，反应的化学方程式：
     

    （3）充分反应后，小组同学验证所得固体中是否含有铁粉：甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉．他的方法是
     
    ，
    乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤：
    A．取两药匙样品，加入过量稀硫酸；B．待充分反应后，取出不溶物；C．不溶物经洗涤、干燥后称量，记录其质量．
    请回答：①步骤B中判断已充分反应的依据是
     
    ，
    ②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的？
     
     请说明理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由CO和CO2两种气体组成的混合气体，经分析知含碳量为30%，则CO、CO2在混合物中的质量比
     
    ．

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