如图所示.在电解水的实验中.通电一段时间后:(1)若A电极上收.集到了10mL的气体.则 B电极上应同时收集到 mL的气体．A极产生的气体能 ,B极产生的气体能．由以上现象可得出:(2)A电极产生的气体是 .B电极产生的气体是 .由此证明电解水时发生了 .变化.其文字表达式为 .基本反应类型是．(3)已知化学变化前后元素种类不变.那么由此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后：
（1）若A电极上收，集到了10mL的气体，则 B电极上应同时收集到

mL的气体．A极产生的气体能

；B极产生的气体能

．由以上现象可得出：
（2）A电极产生的气体是

，B电极产生的气体是

，由此证明电解水时发生了

，变化，其文字表达式为

，基本反应类型是

．
（3）已知化学变化前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由

组成的；
（4）若实验观察到的现象是 A、B两极气体的体积比小于理论值，可能原因是：①

②

；
（5）实验中产生的氢气是一种理想的高能燃料，其优势是①

②

．

考点：电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）根据“正氧负氢，氢二氧一”以及两种气体的性质分析；
（2）根据“正氧负氢，氢二氧一”分析；
（3）水电解时实验证明水由氢元素与氧元素组成；
（4）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是氧气比氢气更容易溶于水、装置漏气等；
（5）根据氢能的优点分析．

解答：解：（1）由电解水的装置图可知，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，由于A极的气体是电源的负极产生的气体，是氢气，正极产生的气体是氧气，二者的体积比为2：1，则B电极上理论上应同时收集到5mL的气体；A极产生的气体能燃烧；B极产生的气体能支持燃烧；
（2）A电极产生的气体是氢气，B电极产生的气体是氧气，由此证明电解时水发生了化学变化，其文字表达式为：水

通电

氢气+氧气，该反应有一种物质生成了一种物质，属于分解反应；
（3）水电解时实验证明水由氢元素与氧元素组成；
（4）若实验观察到的现象是 A、B两极气体的体积比小于理论值，可能原因是：①氧气在水中溶解的比氢气多；②氧气具有强氧化性、与电极之间发生了反应，消耗了氧气；③装置漏气等；
（5）实验中产生的氢气是一种理想的高能燃料，其优势是①来源广；②产物是水，无污染，燃烧放出的热量高．
故答案为：（1）5；燃烧；使带火星的木条复燃
（2）氢气；氧气；化学；水

通电

氢气+氧气；分解反应
（3）氢、氧元素
（4）①氧气在水中溶解的比氢气多
②氧气具有强氧化性、与电极之间发生了反应，消耗了氧气
（5）①来源广；
②产物是水，无污染，燃烧放出的热量高．

点评：熟练掌握电解水的实验，熟记其反应现象和结论，然后根据现象能够判断电池的正极和负极，记住六个字“正氧一，负氢二”．

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