研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(假设1)过氧化氢分解生成氧气的快慢与温度有关
(实验方案1)取两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液,一瓶泡在80℃的热水中加热,一瓶泡在25℃的常温水中,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
(实验记录1)
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%过氧化氢 | 15%过氧化氢 |
反应温度 | 80°C | 25°C |
用时 | 50s | 200s |
[结论1]该探究过程得出的结论是____________________________;
[假设2]过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关
[实验方案2]在相同25°C室温下,在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
[实验记录2]
实验编号 | 3 | 4 |
反应物 | 6%过氧化氢 | 6%过氧化氢 |
催化剂 | 1g红砖粉 | 1g二氧化锰 |
用时 | 50s | 25s |
I结论2 ]该探究过程得出的结论是____________________________;
[反思] (1)过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_________________________ 和 __________________________是否改变。
(2)过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)。
[假设3]____________________________;
[实验方案3]___________________________;
科目:初中化学 来源:河南省驻马店市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )
A.铝+氧气
氧化铝 B.甲烷+氧气
二氧化碳+水
C.氢气+氧气
水 D.红磷+氧气
五氧化二磷
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第一节难度偏大尖子生题 题型:填空题
将少量的①植物油,②面粉,③味精,④白糖,⑤泥土,⑥肥皂水,分别加入水中,充分振荡后,其中______形成悬浊液,______形成溶液(填编号).
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第一节难度偏大尖子生题 题型:单选题
鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺。甲胺易溶于乙醇,因此,煮鱼时加些酒,能使甲胺溶于乙醇并随加热后挥发逸去,经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是
A.用汽油除去衣服上的油污 B.用水除去衣服上的汗渍
C.用洗洁精洗碗 D.用酒精将试管壁上的碘洗掉
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科目:初中化学 来源:广西贵港市覃塘区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
水是生命之源。请回答下列有关水的问题。
(1)保持水的化学性质的微粒是_____ ;
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是______ ;反应的符号表达式为______ ;反应基本类型是______ 。
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科目:初中化学 来源:广西贵港市覃塘区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是
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A.钪属于非金属元素
B.钪原子核外有21电子
C.钪的相对原子质量是21
D.钪原子易得到两个电子形成钪离子
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第一节难度偏大尖子生题 题型:单选题
通过化学课程的学习,我们知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、 结构、性质,其变化规律的学科下列关于化学的认识错误的是( )
A.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起到重要的作用
B.利用化学可以综合应用自然资源和保护环境
C.化学方法可以创造自然界根本不存在的物质
D.化学会产生有毒有害的物质,应尽量少用
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018-2019学年九年级下学期入学化学试卷 题型:计算题
向装有10.0g黄铜(铜锌合金)的烧杯中加入98.0g某稀硫酸,恰好完全反应。反应后烧杯中所有物质的质量为107.8g。求:
(1)产生气体的质量为_____________;
(2)稀硫酸中溶质的质量分数___________。
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