2019年6月5日世界环境日大会在中国举行,世界各国达成共识:全力改善环境质量,全推动绿色发展。下列做法符合绿色发展理念的是( )
A. 垃圾分类回收,增强节约意识 B. 鼓励开私家车,带动经济发展
C. 大量使用化肥,提高粮食产量 D. 燃放烟花爆竹,增添节日气氛
科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全(练) 题型:单选题
中学生应有一定的安全常识。下列做法合理的是( )
A.室内起火,立即打开门窗通风
B.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区
C.夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风
D.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
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科目:初中化学 来源:科粤版 1.4 物质性质的探究(练) 题型:单选题
下列物质的用途主要是由化学性质决定的是( )
①用氢气冶炼单晶硅
②用石墨作干电池的正极
③石灰石用于高炉炼铁
④用液氮制冷冻
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
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科目:初中化学 来源:科粤版 第一章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型:单选题
中国古诗词既蕴含人文思想,又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学现象解释不合理的是
A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,不发生化学变化
B. 花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴——温度升高,分子运动加快
C. 何意百炼钢,化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量后变成钢
D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来——金的化学性质稳定,在自然界中以单质形态存在
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科目:初中化学 来源:科粤版 第4章 生命之源--水(单元测试) 题型:填空题
某化合物在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水,则该化合物中一定含有_____元素和_____元素。若该化合物2.16克完全燃烧,生成了5.28克二氧化碳和2.16克水,则说明该化合物一定由_____种元素组成。
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科目:初中化学 来源:科粤版 第4章 生命之源--水(单元测试) 题型:单选题
2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是( )
A. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所
B. 可用过滤的方法降低水的硬度
C. 工业废水经处理达标后排放
D. 燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可减少酸雨对水的污染
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科目:初中化学 来源:科粤版 第5章 燃料 单元测试(测) 题型:简答题
化学使人类能够物尽其用,如图是石油综合利用的示意图。
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(1)将石油加热炼制,利用石油中各成分的_____不同,将它们分离可得到不同产品。
(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料,烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,需要将灶具的进风口调大,目的是_____。烹调结束,关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是_____。
(3)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:科粤版 第2章 空气、物质的构成(单元测试) 题型:单选题
“低钠盐”中的“钠”要比普通盐中的“钠”要少,其中“钠”是指( )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
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