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氧气与人类关系密切,人类的生产、生活、动植物的生长都离不开氧气.
①实验室用如图1的装置制取并收集氧气,试管中发生反应的化学方程式是________,该反应中的催化剂是________.可以用图中所示的方法收集氧气,这是因为氧气________.
②将氧气通入如图2所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固体变为红色,则进入装置B的气体一定含有________.B处发生反应的化学方程式是________.

2KClO32KCl+3O2↑    MnO2    不易溶于水(且不与水反应)    一氧化碳和二氧化碳    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
分析:本题属于综合实验,氧气的制取装置包括加热和不需加热两种,本题给出的图一装置是需要加热的,因此本装置可以加热高锰酸钾、氯酸钾等固体制氧气.因为氧气不易溶于水,因此可以用排水法收集;木炭和一氧化碳都具有还原性,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
解答:(1)本题给出的图一装置是需要加热的,因此本装置可以加热氯酸钾等固体制氧气,二氧化锰在此反应中做了氯酸钾的催化剂.因为氧气不易溶于水,因此可以用排水法收集;故答案为:2KClO32KCl+3O2↑;MnO2;不易溶于水(且不与水反应);
(2)实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固体变为红色,则进入装置B的气体一定含有一氧化碳和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳能还原氧化铜.故答案为:一氧化碳和二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
点评:本考点考查的是氧气的制取装置和收集装置,同时也包含了木炭和一氧化碳的还原性、二氧化碳的检验、化学方程式的书写等.综合性比较强,同学们要加强记忆,综合应用.氧气和二氧化碳的制取、收集和检验方法,也是中考的重要内容之一.此考点主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?虹口区一模)氧气与人类关系密切,人类的生产、生活、动植物的生长都离不开氧气.
①实验室用如图1的装置制取并收集氧气,试管中发生反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,该反应中的催化剂是
MnO2
MnO2
.可以用图中所示的方法收集氧气,这是因为氧气
不易溶于水(且不与水反应)
不易溶于水(且不与水反应)

②将氧气通入如图2所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固体变为红色,则进入装置B的气体一定含有
一氧化碳和二氧化碳
一氧化碳和二氧化碳
.B处发生反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源:虹口区一模 题型:填空题

氧气与人类关系密切,人类的生产、生活、动植物的生长都离不开氧气.
①实验室用如图1的装置制取并收集氧气,试管中发生反应的化学方程式是______,该反应中的催化剂是______.可以用图中所示的方法收集氧气,这是因为氧气______.
②将氧气通入如图2所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固体变为红色,则进入装置B的气体一定含有______.B处发生反应的化学方程式是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气与人类关系密切,人类的生产、生活、动植物的生长都离不开氧气。

① 实验室用如图1的装置制取并收集氧气,试管中发生反应的化学方程式是  ,该反应中的催化剂是 。可以用图中所示的方法收集氧气,这是因为氧气

② 将氧气通入如图2所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固体变为红色,则进入装置B的气体一定含有 。B处发生反应的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气与人类关系密切,人类的生产、生活、动植物的生长都离不开氧气。

① 实验室用如图1的装置制取并收集氧气,试管中发生反应的化学方程式是 (8) ,该反应中的催化剂是(9) 。可以用图中所示的方法收集氧气,这是因为氧气(10)

② 将氧气通入如图2所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固体变为红色,则进入装置B的气体一定含有(11) 。B处发生反应的化学方程式是(12)

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年上海市虹口区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

氧气与人类关系密切,人类的生产、生活、动植物的生长都离不开氧气.
①实验室用如图1的装置制取并收集氧气,试管中发生反应的化学方程式是______△2KCl+3O2

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