下列实验能达到实验目的是( )A. 探究铁锈蚀条件B. 探究燃烧条件C. 测定空气中氧气含量D. 探究分子运动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列实验能达到实验目的是（　　）

A. 探究铁锈蚀条件

B. 探究燃烧条件

C. 测定空气中氧气含量

D. 探究分子运动

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下列物质能与NaOH反应的是( )

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下列关于空气的说法正确的是

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化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要作用。

（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量，下列肥料属于复合肥的是_____

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（3）家庭里常常使用活性炭净水器来净化水，利用了活性炭的_____性。

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下列关于溶液说法正确的是（　　）

A. 将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

B. 把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%

C. 向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D. 配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤

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科目：初中化学 来源：湖北省2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：综合题

科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题:

(1)酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。

(2)酸的化学性质②，图中M所代表的物质类别是_______。黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分，将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为___________。

实验次数物质质量	第1次	第2次	第3次
加入稀盐酸质量/ g	20	20	20
充分反应后剩余固体质量/g	8.7	7.4	6.4

(3)酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。

(4)酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

[提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?

[提出猜想]猜想一 :溶质中只有Na2SO4

猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH

猜想三:溶质中可能是____________________。

[查阅资料] Na2SO4溶液呈中性

[实验探究]小宇同学设计如下的实验方案

	方法步骤	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液	酚酞不变红色	猜想一正确猜想二不正确
方案二	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加BaCl2溶液	出现白色沉淀	猜想三正确
方案三	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡	_________	猜想三正确