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15.如图,金属及金属材料在生产、生活中应用广泛.
小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):
①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是有紫红色的物质生成;
②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.此探究实验的目的是探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.

分析 根据铁片和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁以及铜片和硝酸银溶液生成银和硝酸铜,结合金属的活动性顺序进行解答.

解答 解:①铁片和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,所以将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是有紫红色的物质生成;
②铜片和硝酸银溶液生成银和硝酸铜,反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.此探究实验的目的是探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.
故答案为:①有紫红色的物质生成;②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行,注意方程式的书写.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有一包固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、NaCl、NaOH、Na2SO4中的一种或几种组成.为了确定其组成,某化学兴趣小组做了以下实验:

已知,步骤Ⅰ中无明显现象;请回答下列问题:
(1)这包固体中一定含有的物质有Na2CO3、NaCl、Na2SO4
(2)写出沉淀部分消失的化学方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)溶液D中一定含有的溶质是HNO3、NaNO3、Ba(NO32
(4)上述操作不能完全确定固体粉末的组成.兴趣小组同学思考后发现,要达到实验目的,接下来进行的操作是取样,加水溶解,加入足量的硝酸钡溶液,再滴加酚酞,观察是否变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.物质的性质决定物质的用途.下列说法错误的是(  )
A.干冰升华需吸收大量的热,可用于人工降雨
B.Ca(OH)2能与酸反应,可用于改良酸性土壤
C.甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐
D.明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水厂净水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
选项要区分的物质方法一方法二
A黄铜和黄金观察颜色在空气中加热
B氯化铵和硫酸钾固体加熟石灰研磨加入适量水观察是否溶解
C羊毛制品和纯棉制品点燃闻气味观察颜色
D稀盐酸和氢氧化钠溶液加入大理石加入硫酸铜溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上:

(1)吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管.
(2)少量溶液相互反应时,需要用试管.
(3)量取8毫升的水,需要用量筒和胶头滴管.
(4)把糖溶解到一定量的水中时,需要用烧杯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列生活里常见现象中,一定涉及化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.点燃酒精灯加热火锅
C.榨取果汁D.冰箱内加入木炭后异味消失

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.现有三个常见化学术语:①蒸馏、②催化、③氧化,将上述各化学术语填写在与下列做法有联系的空格中(只需填序号)
(1)在双氧水中加入二氧化锰②;
(2)用蒸馏法淡化海水①;
(3)将铝粉涂在铁制暖气片上防锈③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.第八届中国•海峡项目成果交易会上,武平县美伦达纸业科技有限公司现场生产的含碳酸钙的“石头纸”,吸引了众多嘉宾的广泛关注.为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组同学称取50g碎纸样品,分别在5只烧杯中进行实验,实验数据见表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与稀盐酸反应).(化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤
加入样品的质量/g1010101010
加入稀盐酸的质量/g1020304050
充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.643.523.52
(1)10g样品与足量稀盐酸反应最多生成3.52g气体;
(2)求样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.自来水厂常用氯气杀菌消毒,用明矾、氯化铁等净化水.以硫铁矿(主要成分是FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3•6H2O)的流程如图:

(1)已知“焙烧”阶段就是硫铁矿的燃烧,生成物是Fe2O3和SO2,写出该反应的化学方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,硫铁矿进行燃烧前要将其粉碎,其目的是加快反应速率,使反应更充分.
(2)大量排放出的SO2能形成酸雨,危害环境,可将含SO2的废气通入氨水中,氨水的pH>7,反应后生成的亚硫酸铵的化学式为(NH42SO3
(3)流程中用30%盐酸“酸溶”焙烧后的残渣,写出相关化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,在“酸溶”时是否可以用硫酸代替盐酸?不可以(填“可以”或“不可以”),原因是反应后不能生成FeCl3,若在实验室欲用38%(密度为1.18g/ml)的盐酸配制30%的盐酸,则需要的玻璃仪器有烧杯、滴管、玻璃棒、量筒等.
(4)实际上“焙烧”阶段很难做到将硫铁矿完全反应,因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,将其在“氧化”阶段与氯气(Cl2)反应生成FeCl3,写出相关化学方程式2FeCl2+Cl2=3FeCl3

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