分析 (1)根据实验室常用仪器进行解答;
(2)根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气写出反应的化学方程式即可;依据反应物的状态和反应条件性质选择发生装置即可;根据氧气的密度比空气大选择收集装置即可;根据氧气支持燃烧的性质进行解答;
(3)根据检查装置气密性的方法进行分析;
(4)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁写出反应的化学反应方程式即可;根据铁丝在氧气中燃烧时的注意事项进行分析.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:①是锥形瓶;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;高锰酸钾是固体,需要加热分解产生氧气,故选择A装置作为发生装置;选择依据是固体加热产生气体(或反应物的状态和反应条件);因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,用排空气法收集的氧气比较干燥;若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,观察木条是否复燃;
(3)在装药品之前,检查装置B气密性的具体操作步骤是:连接好装置,关闭分液漏斗的开关,将导管口浸入水中,两手握住锥形瓶外壁,导管口有气泡产生则装置气密性良好;
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,反应的化学反应方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是:防止铁的熔化物溅落,炸裂集气瓶.
故答案为:(1)锥形瓶;(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;固体加热产生气体(或反应物的状态和反应条件);D;将带火星木条置于集气瓶口,如木条复燃,表明已集满;(3)连接好装置,关闭分液漏斗的开关,将导管口浸入水中,两手握住锥形瓶外壁,导管口有气泡产生则装置气密性良好;(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止铁的熔化物溅落,炸裂集气瓶.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 催化剂只能加快反应速率 | |
| B. | 催化剂能增加生成物的质量 | |
| C. | 二氧化锰是催化剂 | |
| D. | 催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在炉子上放盆水可防CO中毒 | |
| B. | 水库的水经过过滤、吸附后变成纯水 | |
| C. | 用燃着的火柴检验煤气泄漏 | |
| D. | 发生森林火灾,可以设置隔离带 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,发出耀眼白光,生成黑色固体 | |
| B. | 氢气在空气中安静燃烧:有淡蓝色火焰,生成冰 | |
| C. | 块状石灰石加入一定量的稀硫酸:持续产生大量气泡 | |
| D. | 在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸:溶液由紫色变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铝制品表面实际是氧化铝 | |
| B. | 玻璃钢就是玻璃和钢材组成的混合物 | |
| C. | 对于人体必需的元素摄入量越多越好 | |
| D. | 用钨丝熔点高,可做保险丝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 滤渣中一定含有单质银 | B. | 加入的金属M可能是单质铁 | ||
| C. | 滤液中没有铜离子 | D. | 滤渣中一定含有金属单质M |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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