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(2010?宣武区二模)老师按图所示为同学们做了一个实验.打开K,向装置A中滴加适量的溶液甲,有气体逸出,黑色粉末不减少.一段时间后,装置B、C中均出现白色浑浊.反应结束后,关闭K,向装置C中加入大量的水,装置C中的白色浑浊不消失.根据上述描述,回答下列问题:
(1)写出装置A中反应的化学方程式______ 2H2O+O2
【答案】分析:符合“装置A中滴加适量的溶液甲,有气体逸出,黑色粉末不减少”这一现象的反应有二氧化锰催化过氧化氢分解;分解产生的氧气使U型管左侧液体下降右侧液面升高,而与白色固体接触且进入C装置;
进入装置C的澄清石灰水与气体X生成不溶于水的白色沉淀,致使“向装置C中加入大量的水,装置C中的白色浑浊不消失”现象出现;根据氢氧化钙的性质,可推测气体X为二氧化碳;
装置B中澄清石灰水与白色固体接触后饱和的澄清石灰水变浑浊,结合对于白色固体的描述“固体与水充分反应”,可推断白色物质与饱和澄清石灰水中水反应接触吸收水分且放出大量热而使饱和澄清石灰水析出固体氢氧化钙而变浑浊;则B中含有能与水反应的白色固体氧化钙;
利用以上分析,明确装置中所发生的变化,根据装置中的变化完成对变化过程中所涉及问题的解答.
解答:解:(1)装置A中过氧化氢与黑色二氧化锰接触,二氧化锰催化过氧化氢分解,生成水和气体氧气;装置B中白色固体中的氧化钙能与水反应生成氢氧化钙;
故答案为:2H2O2 2H2O+O2↑;氧化钙;
(2)装置B中饱和澄清石灰水除观察到谈浑浊外,还会观察到:在A中放出氧气的压迫下出现左侧液面下降右侧液面上升并且把澄清石灰水压入装置C;
故答案为:U形管内右侧的液面升高,管内液体流向装置C;
(3)U型管内饱和澄清石灰水因氧化钙水放出热量溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,饱和溶液析出固体而使溶液变浑浊;氧化钙与水反应使饱和溶液中水质量减少,也能使饱和溶液析出固体溶质;
故答案为:氧化钙与水反应生成氢氧化钙且放热,温度升高使氢氧化钙的溶解度降低,部分氢氧化钙固体析出;氧化钙与水反应,水被消耗,部分氢氧化钙析出(合理给分);
(4)装置B变浑浊是由于饱和溶液因温度升高、水减少而析出固体氢氧化钙变浑浊;装置B在排出溶液的同时收集了装置A放出的氧气,故装置B起到了贮存气体的作用;氧化钙消耗水而使饱和溶液中溶质析出,此过程中溶液仍为饱和溶液,因此反应前后溶液的溶质质量分数可能不变;
故答案为:②③.
点评:向饱和溶液中加与能与水反应的物质时,因饱和溶液中的水被反应而减少,会使饱和溶液因溶剂减少而析出固体溶质.
练习册系列答案
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(2010?宣武区二模)小熠同学为补充维生素服用XX牌多维元素片,该药品标签如图所示,请你计算:
××牌多维元素片
[成分]本品每片内含
维生素B2[C17H20N4O6]:2.5mg
维生素C[C6H8O6]:25.0mg
维生素E[C29H50O2]:5.0mg
[用法用量]口服,一日2片
(1)小刚同学按标签所示方法服用该药片,则每天服用的维生素C为______mg;
(2)维生素B2的相对分子质量为______;其中氢、氧元素的质量比为______.

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[成分]本品每片内含
维生素B2[C17H20N4O6]:2.5mg
维生素C[C6H8O6]:25.0mg
维生素E[C29H50O2]:5.0mg
[用法用量]口服,一日2片
(1)小刚同学按标签所示方法服用该药片,则每天服用的维生素C为______mg;
(2)维生素B2的相对分子质量为______;其中氢、氧元素的质量比为______.

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(2010?宣武区二模)2010年5月1日,世博会在上海开幕.
(1)世博会馆备受世人瞩目.下列介绍的材料中,属于有机合成材料的是______(填字母).
A、       B、         C、
     中国馆使用大量的铝合板           世界气象馆使用了大量的塑料膜材料           瑞士馆主要是由大豆纤维制成
(2)1915年在巴拿马举办的世博会成就了中国的张裕葡萄酒和茅台酒.其中白酒中的主要溶质是______.俗话说“酒香不怕巷子深”,这句话说明分子具有的性质是______.
(3)传统的燃油车多使用汽油等燃料,汽油主要从化石燃料--______中提炼出来.世博园区用电动车取代这种燃油车,此做法的目的是______.
(4)在能源的选择上世博园除使用电能、氢能外,还使用了太阳能和风能等.选择太阳能和风能的原因是______(填字母).
  A.取之不尽       B.清洁能源     C.可转变成电能、热能.

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××牌多维元素片
[成分]本品每片内含
维生素B2[C17H20N4O6]:2.5mg
维生素C[C6H8O6]:25.0mg
维生素E[C29H50O2]:5.0mg
[用法用量]口服,一日2片
(1)小刚同学按标签所示方法服用该药片,则每天服用的维生素C为______mg;
(2)维生素B2的相对分子质量为______;其中氢、氧元素的质量比为______.

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(2010?宣武区二模)某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图,借助网络图回答:

(1)写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式______.
(2)请把图中①处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.
①是______.
(3)某小组尝试做了“碱与非金属氧化物”的反应实验(实验装置见图二).
[实验现象]气球膨胀.
[实验验证]为了进一步验证有无新物质生成,甲和丙两位同学分别取少量的“图二”中反应后的溶液于试管中,并按各自的实验方案进行实验.
1、甲同学向试管中滴入酚酞溶液,发现溶液变成红色,证明有新物质生成.乙同学认为甲同学的结论不正确,他的理由是______.
2、乙同学提出新的验证方案,请你帮助乙同学完成验证报告.
步骤现象结论
向甲同学实验后的溶液中滴加过量的稀盐酸有气体生成、________________         氢氧化钠与二氧化碳发生反应
3、丙同学向另一只试管中加入一定量的氢氧化钙溶液,发现白色沉淀生成,证明生成了新物质.
4、丙同学将反应后的滤液倒入乙同学的废液中,充分混合后无明显现象.混合后的溶液中除含有酚酞外,还可能含有的溶质是:A  NaCl; B NaCl和CaCl2; C______;D______.

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