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    10．下列说法中不正确的是（　　）
    A．原子、分子、离子都可以直接构成物质
    B．爆炸一定是化学变化
    C．在置换反应中，反应前后各元素的化合价一定发生变化
    D．生活垃圾分类处理后，可变废为宝，同时也减少了对环境的污染

    分析 A、根据构成物质的微粒进行解答；
    B、根据爆炸不一定是化学变化进行解答；
    C、根据置换反应的特点进行解答；
    D、根据垃圾是放错地方的资源进行解答；

    解答 解：A、构成物质的微粒有分子、离子、原子，故A正确；
    B、爆炸不一定是化学变化，例如轮胎爆炸就不是化学变化，故B错误；
    C、在置换反应中，反应前后一定有元素的化合价发生变化，但不是各元素化合价都变化，故C不正确；
    D、垃圾是放错地方的资源，所以生活垃圾分类处理后，可变废为宝，同时也减少了对环境的污染，故D正确．
    故选：BC．

    点评 本题考查了物质的构成及构成微粒之间的关系，能够指出常见物质的构成微粒．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置．
    【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
    【提出猜想】产生的气体有三种情况：①CO ②CO2 ③CO和CO2
    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：
    称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物M1M2△m1即（ M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即（ M4-M3）
    （1）CO2通入澄清石灰水中反应的化学反应方程式为Ca（OH）2+C02=CaCO3↓+H20；
    （2）若△m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想①成立．
    （3）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1=△m2（填“＞”、“＜”或“=”）．
    【实验并记录】实验得到的数据如下表：
    称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
    烧杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
    用以上实验数据分析，结果应该是猜想③成立．
    【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，该反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑本次实验结果与资料显示一致，对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是ABCD
    A．装置漏气                     B．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
    C．澄清石灰水吸收CO2效果不好   D．装置内还有CO2气体未被吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．①熔点最低的金属是Hg （元素符号）
    ②喝了汽水后，常常会打嗝，解释原因胃内的温度高，二氧化碳的溶解度变小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．Y的溶解度比X的溶解度大
    B．20℃时，X、Y的溶解度相等
    C．30℃时，X的溶解度为60
    D．20℃时，在100g水中溶解60gX固体后，恰好达到饱和，没有晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有关酒精灯使用方法的叙述中．正确的是（　　）
    A．用酒精灯火焰的焰芯对物质加热
    B．酒精灯内添加酒精不得超过其容积的$\frac{1}{3}$
    C．酒精灯中的酒精不慎流出，在桌子上燃烧起来．可用湿抹布扑灭
    D．用完酒精灯后可用灯帽盖灭火焰也可用嘴吹灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．物质在变化中表现出的性质，属于物理性质的是（　　）
    A．常温下氮气的稳定性B．氧气的氧化性
    C．红磷具有可燃性D．水是无色无味的液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质的用途，主要利用物理性质的是（　　）
    A．酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温
    B．氮气用作保护气
    C．酒精可作燃料
    D．氧气用于炼钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．

    （1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑用C、D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是未在试管口塞一团棉花．
    实验结束时的操作顺序是先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯．
    （2）实验室制取二氧化碳所用的药品是稀盐酸和石灰石，应选择的装置组合是BE，（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）用澄清石灰水检验CO2 反应的方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）C装置适合于①②在加热条件下反应的实验A、B装置适合于③反应的实验．
    ①固体       ②固体和固体       ③固体和液体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    （1）该反应的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
    （2）为了确保实验成功，在装入药品前，先要检查装置的气密性； 白磷的量要充足，目的是全部消耗掉集气瓶内的氧气．
    （3）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后上升；若实验非常成功最终集气瓶中水的体积约为70mL．

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