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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)若实验室选用B装置制氧气,则所用的药品是
高锰酸钾
高锰酸钾
.反应的符号表达式为
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳,反应的符号表达式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.发生装置可选择
ACD
ACD
,收集装置可选择
F
F
或H,若选用H装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从
a
a
口通入(填“a”或“b”).
(4)该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味、密度大于空气的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能和NaOH溶液反应.实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2.根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列(Ⅰ)~(Ⅳ)中的
.  
(Ⅰ)AF    (Ⅱ)AG      (Ⅲ)AHI        (Ⅳ)AHJ
(5)装置D相对于装置C在操作方面的优势为:
可以随时控制反应的开始和停止
可以随时控制反应的开始和停止

(6)在下列三套装置中,可以起到与启普发生器有相同效果的装置是
(填序号).
若有装置达不到启普发生器的效果,则应如何改进?(若没有则可以不填;若有多套装置则任选一套回答 )
我选择装置
(填序号),改进方法为
可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板
可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板

分析:(1)熟记常见仪器的名称和用途;
(2)根据装置特点考虑反应物状态再结合文字表达式写法考虑本题;
(3)根据方程式的写法,发生装置和收集装置的选取方法考虑,根据二氧化碳的密度考虑入口选择;
(4)根据制取氯气的反应条件和氯气的性质和毒性考虑本题;
(5)根据装置D和装置C的不同点考虑;
(6)起到与启普发生器有相同效果的装置需要是随制随取的装置.
解答:解:(1)熟记常见仪器的名称和用途;
(2)B装置制氧气用到酒精灯需要加热,反应物是固体可以用高锰酸钾,反应物是高锰酸钾,写在箭头的左边,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气写在箭头的右边,反应条件是加热写在箭头的上边;
(3)制取二氧化碳时反应物为碳酸钙和稀盐酸,生成物是氯化钙、二氧化碳、水,用观察法配平即可,二氧化碳后面标上上升符号;发生装置的选择只要能适合固体和液体发生反应的装置都行,由于二氧化碳的密度比空气密度大所以用排空气法收集时要从长管进入;
(4)根据实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2可知发生装置不需要加热,常温下1体积水约能溶解2体积氯气说明不能用排水法收集,密度大于空气可以用向上排空气法收集,由于氯气有毒所以不能直接排放到空气中,要用氢氧化钠溶液来吸收;
(5)装置D可以通过调节开关控制反应的发生和停止,而装置C不具备这一特点;
(6)乙装置可以通过调节开关控制反应的发生和停止,只要能够通过调节开关使固体和液体分离和接触即控制反应的发生和停止都可以.
故答案为:
(1)酒精灯、集气瓶;
(2)高锰酸钾  KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
(3)ACD,E,a;
(4)Ⅳ;
(5)可以随时控制反应的开始和停止;
(6)乙;甲:可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板(或丙:把U型管左端管口的橡皮塞拔掉,并在右管的中下方加一个有孔塑料板).
点评:通过回答本题知道了文字表达式的写法和实验室制取二氧化碳的反应原理,知道了发生装置和收集装置的选取方法,了解了随制随取装置的设计方法,了解了氯气的制取原理和收集方法,并知道了氯气的毒性.
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
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(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)若实验室选用B装置制氧气,则所用的药品是
 
,写出化学方程式
 

(3)实验室用锌和稀硫酸制氢气,发生装置可选择
 
,收集装置可选择
 
或F,若选用F装置收集氢气,则氢气应从
 
通入(填“a”或“b”).
(4)该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能与NaOH溶液反应.实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2.根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是
 
(填所选装置的序号)精英家教网
(5)该小组成员又分别采用装置A、I和J制得二氧化碳,装置I或J相对于装置A在操作方面的优势为:
 
,写出实验室制二氧化碳的化学方程式:
 

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
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(1)写出图中有标号仪器的名称:①
 
、②
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的最佳装置组合是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验用氯酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 

(4)上述两种制氧气的方法,最好选方法(2)的原因是(至少1点)
 

(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;如果用如图所示装置精英家教网收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性;氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
①制取并收集一瓶干燥氨气的装置连接顺序为
 
(填标号).
②小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 
 

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燃烧是一种普遍存在的化学反应现象.
(1)若要可燃物在空气中燃烧,还需要的条件是
可燃物的温度达到着火点
可燃物的温度达到着火点

(2)某研究性学习小组欲利用下列装置进行氢气制取的探究,请回答下列问题.
①实验室制常用锌粒和稀硫酸反应来取氢气,写出其反应的化学方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.应选择的气体发生装置和收集装置是
B、C或B、E
B、C或B、E
.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
a
a
(填a或b)通入.
②氢气是目前公认的最清洁的燃料,但现阶段还不能广泛使用的原因是什么?
③为了安全起见,在点燃可燃性气体前,应该进行什么样的实验?
(3)酒精是一种可再生能源,请写出其完全燃烧的化学方程式.
(4)天然气的主要成分是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”.甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,燃烧32g甲烷,可释放多少克二氧化碳?

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器b的名称 b
集气瓶
集气瓶

(2)实验室制取氢气的化学方程式是
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
.应选择的气体发生装置是
B
B

(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
(填①或②)通入.
(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取甲烷应选择的装置是
AC
AC

(5)实验室制备CO2选择的装置为
B
B
,若是用D收集CO2,收集满的检验方法为
将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满
将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.精英家教网
(1)写出图中仪器b的名称 b
 

(2)实验室制取CO2的化学方程式是
 
,若检验该气体,可在F中加入适量的
 
,气体应从
 
端(填①或②)通入.
(3)实验室采用加热高锰酸钾固体混合物制取氧气,反应的化学方程式是
 
,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
 
(填①或②)通入.
(4)甲烷是一种难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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