分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:X、Y两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而Z的溶解度随温度的升高而减少;若将t2℃时X物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采用的一种方法是:增加溶质或减少溶剂;若将t1℃时250g10%X溶液浓缩成20%的溶液,设应蒸发水的质量为x,250g×10%=(250g-x)×20%,x=125g;那么该温度下的溶解度为25g.
解答 解:(1)Z的溶解度随温度的升高而减少,若Z的饱和溶液中有部分溶质析出,则加入的固体A可能是:溶于水放热;故答案为:溶于水放热;
(2)若将t2℃时X物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采用的一种方法是:增加溶质或减少溶剂;若将t1℃时250g10%X溶液浓缩成20%的溶液,设应蒸发水的质量为x,250g×10%=(250g-x)×20%,x=125g;那么该温度下的溶解度为25g;故答案为:增加溶质或减少溶剂;125;25;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ⑤⑥⑦⑧ | C. | ①④⑤⑧ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 锌比铁活泼,但把锌镀在铁表面能防止铁生锈 | |
| B. | 钛和钛的合金有很好的耐腐蚀性能,是制飞机和轮船的理想材料 | |
| C. | 金属有很多共同的物理性质,如在常温下它们都是固体 | |
| D. | 金属的回收和利用是保护金属资源的有效途径之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 常用带火星的木条来检验空气中的氧气 | |
| B. | 氧气不易溶于水 | |
| C. | 工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气 | |
| D. | 加热氯酸钾制氧气,可用二氧化锰作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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