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(6分)实验装置的设计和组装往往可以优化,请观察下列装置并回答相关问题。

(1)A装置中发生反应的化学方程式是     
(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B装置,其中仪器c 的名称是     。实验室若用B装置制氧气,反应的化学方程式是     
(3)选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的是     (填序号)。
(4)D装置可用于收集密度比空气    (填“大”或“小”),且不与空气反应的气体。E装置从a、b 中某一个接口进气,可以代替C、D 装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取二氧化碳,连接A装置的应是    口(填“a”或“b”)。
(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O (2)锥形瓶  2H2O22H2O+O2
(3)②③  (4)小    a

试题分析:(1)实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,此外还有氯化钙和水生成。(2)由图可知道装置没有加热,是过氧化氢和二氧化锰在锥形瓶内的反应。
(3)实验室常用的气体收集方法主要有排水法和排空气法,所以必须考虑气体的可溶性和密度。(4)D装置很明显是向下排空气法的收集装置,适用于密度比空气小的气体;题干中提到E装置从a、b 中某一个接口进气,可以代替C、D 装置收集气体,很明显是用排空气法收集二氧化碳,使用E装置,二氧化碳密度比空气大,所以使用向上排空气法,气体从a进。
点评:本题考察常见气体的制取及其仪器,较为综合。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题:

(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?        (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
(2)写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式        。小明同学在一本参考书上发现,镁也能在二氧化碳中燃烧,于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放大量的热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象,写出该反应的化学方程式:        。这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思,从而有了新的发现,你认为新的发现是(填序号)        
①燃烧不一定需要有氧气
②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火
③在一定的条件下,二氧化碳也能支持燃烧
(3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,通常情况下,氨气的密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水;若要制得氨气,应选用的发生装置和收集装置是        (填字母)。小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按要求回答问题(所选装置用字母回答)
   
(1)写出实验室中用A装置制取氧气的一个文字表达式(试管中有棉花)                            ,试管口向下倾斜的目的是                   
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是         其中二氧化锰是            ,写出发生反应的文字表达式                           。       
(3)检验氧气是否收集满的方法是                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)根据下列实验装置图,回答问题

A           B          C          D               E
(1)写出装置中标号仪器的名称1.          2.        3.        
(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是    可选用的收集装置是    (填字母)在加入药品之前应先检查装置             ,写出该反应的文字表达式                     .
(3) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥氧气,可选用的装置是         (填字母)怎么知道氧气收集满了                              写出该反应的文字表达式:                               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(4分)通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。
A.分离空气
B.加热分解氯酸钾
C.加热分解高锰酸钾
D.分解过氧化氢
E.             

(1)请你在E处再写出一种制取氧气的方法。
(2)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,指出装置中的两处错误。
(3)实验完毕,停止加热前应该怎么操作?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室常用右图装置制取氧气。
⑴在图中标出仪器A的名称,并将此制取氧气的装置图补充完整:

⑵写出用该装置制取氧气的化学反应的文字表达式:___________________________
。注明反应类型:____________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化不属于缓慢氧化的是
A.酒的酿造B.甲烷燃烧C.食物腐烂D.动植物呼吸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。

⑴仪器B的名称是                   
⑵实验室制取二氧化碳,从上述仪器中组合1套发生装置为                 (填字母)。
(3)在B中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段时间后,B中液面__________(填“上升”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出标有序号的仪器名称:①          ;②          
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                        
实验时应在试管口放一团棉花,其作用是                         
用排水法收集氧气的合适时机是                      
实验结束时,发现试管破裂,可能原因是:
①实验前忘记检查装置的气密性;
②加热前试管外壁有水珠;
③加热时试管底部触及灯芯;
④试管口向上倾斜;
⑤实验结束时,先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽;
⑥没有进行预热,直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是            
A.只有①③⑤⑥B.只有②④
C.除了①外其余均是D.只有②③⑥
(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)        ;选择该发生装置的依据是                                              。 
该反应原理是(用化学方程式表示)                                 

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