分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)铝元素的元素符号为:Al;
(2)在硝酸银中氮元素的显+5价,硝酸银属于盐,其化学式为:AgNO3;
(3)铁锈的主要成分是氧化铁,其化学式为:Fe2O3;
(4)“钡餐”主要成分的化学式是硫酸钡,其化学式为:BaSO4;
故答案为:(1)Al;(2)AgNO3;(3)Fe2O3;(4)BaSO4;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 渴汽水后打嗝 | B. | 烧开水时,沸腾前产生气泡 | ||
| C. | 打开汽水瓶盖,冒出大量气泡 | D. | 用气筒给蓝球充气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | 只有④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学科学的发展为人类研制新材料提供了保证 | |
| B. | 我国歼 20 飞机、神舟飞船和航空母舰等装备的研制与化学科学无关 | |
| C. | 化学工业是把双刃剑,在提升人们生活品质的同时,也可能会造成环境污染 | |
| D. | 开发利用氢能、太阳能和潮汐能,符合低碳生活理念 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气的化学性质比较活泼,可用作火箭发射的燃料 | |
| B. | 分离液态空气得到氧气和氮气的过程是物理变化 | |
| C. | 人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是CO2 | |
| D. | 按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是保持物质性质的一种粒子 | |
| B. | 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 | |
| C. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 | |
| D. | 在化学反应中,任何粒子都不能再分 |
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