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    【题目】用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）

    A.气体容易被压缩——分子大小改变B.花香四溢——分子不停地运动

    C.食物腐败——分子发生变化D.酒精挥发——分子不停地运动

    【答案】A

    【解析】

    A、气体容易被压缩是因为气体分子间间隔发生改变，分子大小不变，符合题意；

    B、能闻到花香是因为分子不停地运动，不符合题意；

    C、食物腐败属于化学变化，过程中有新分子生成，分子发生变化，不符合题意；

    D、酒精挥发是因为分子不停地运动，不符合题意。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（　　）

    A.合理使用农药和化肥B.改进污水处理技术，减少水体污染

    C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D.使用新型可降解塑料，减少白色污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】北宋文学家王安石有诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。”诗中加点句子，用分子观点解释正确的是（ ）

    A.分子的质量小B.分子之间有间隔

    C.分子在不断运动D.同种分子化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是

    A.磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹

    B.石墨能导电，可用来做干电池中的电极

    C.鱼虾能在水中生存，是因为氧气易溶于水

    D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子是（ ）

    A.N2B.ArC.OD.SO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组进行以下实验：

    【提出问题】实验一和实验二中，现象为何不同？
    【查阅资料】氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会生成蓝色的氢氧化铜，但当硫酸铜溶液过量时，也会生成浅绿色的碱式硫酸铜。
    （1）【分析讨论】
    下列说法正确的是（填字母）。
    A.加热实验一反应后生成的物质，出现黑色固体
    B.实验二中生成了碱式硫酸铜
    C.根据实验一和实验二可知，反应物相同时，反应物的量不同，产物可能不同
    D.根据实验一和实验二可知，反应物相同时，反应条件不同，产物可能不同
    （2）【继续探究】该小组同学对碱式硫酸铜产生了兴趣，通过以下实验探究碱式硫酸铜受热分解的产物。（已知：无水硫酸铜遇H2O变蓝；SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。）

    装置

    操作及现象

    分解产物

    A

    试管中出现黑色固体，将黑色固体溶于稀硫酸，溶液呈蓝色

    B

    U形管中出现蓝色固体

    C

    溶液颜色

    SO2

    D

    O2


    （3）【拓展延伸】（A类学校选做A类题，B类学校选做B类题，C类学校选做C类题。）
    （A类）若实验二中得到的碱式硫酸铜化学式为CuSO43Cu(OH)2 ， 将该碱式硫酸铜浸泡在过量的氢氧化钠溶液中，密封放置一天后，固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式：。
    （B类）取12.9g某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4yCu(OH)2]，加热完全分解后生成0.9g水，则x︰y =。
    （C类）取2份等质量的某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4yCu(OH)2]，一份加热完全分解后生成4.8g氧化铜，另一份可与20g质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全反应，则该碱式硫酸铜的化学式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：① ， ②。
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ， 选用的收集装置为（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是。
    （3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，选用的发生装置为（填字母）。
    点燃氢气前，一定要。
    （4）查阅资料发现，氧化铜也可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，该反应的化学方程式为。若选用F作为氧气的发生装置，铜丝的螺旋处预先要在酒精灯上加热一段时间，目的是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边与我们的生活息息相关
    Ⅰ. 根据①氦气②氢气③活性炭④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格(填序号)：
    （1）密度最小的气体是；
    （2）医疗急救时用到的气体是；
    （3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是；
    （4）能除去冰箱里的异味的是
    （5）Ⅱ. 空气是一种重要的资源。
    空气属于混合物，空气里氮气、氧气等分子 混合在一起。(填“均匀地”或“不均匀地”)。
    （6）氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是
    （7）氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如下图所示。

    ①树上的“果子”的共同之处是 (写出一点)。
    ②树上的果子中，属于空气污染物的是 。
    ③树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学反应的符号表达式：。
    （8）双氧水分解得到氧气的微观示意图如下，方框内应是 (填字母)。


    （9）装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是 (填字母)。
    A.木炭
    B.硫
    C.红磷
    D.蜡烛
    E.铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化硫、铁、氯化钠是我们常见的物质，请回答下列问题。

    （1）二氧化硫的化学式是_____；

    （2）铁是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；

    （3）氯化钠是由离子构成的，其中阳离子用符号表示为_____。

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