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    化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以发现和验证化学原理，获得新的知识．

    （1）根据图1大烧杯内A、B烧杯的现象，能得出的实验结论是
     
    ．
    （2）通过图2和图3实验探究二氧化碳的性质（图3实验中向收集满二氧化碳的软塑料瓶中加入约
    1
    3
    体积的液体，立即旋紧瓶盖，振荡）．
    ①通过上述两个实验可以总结出二氧化碳的性质有：物理性质
     
    ；化学性质
     
    ．
    ②若要进一步确认二氧化碳与水发生了化学反应，你还应补充的实验是
     
    ．
    ③根据图2实验分析，蜡烛熄灭利用的灭火原理是
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,灭火的原理和方法
    专题：实验性简答题
    分析：（1）A中酚酞试液变红，B中酚酞试液不变红，说明酚酞试液变红不是因为空气中成分所致，而是由于氨分子，再进一步进行分析即可；（2）阶梯蜡烛实验的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，再分析原因，盛二氧化碳的瓶内加入水后，瓶子会变瘪，说明二氧化碳与水发生了反应，蜡烛熄灭是因为二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧．
    解答：解：（1）A中酚酞试液变红，B中酚酞试液不变红，说明酚酞试液变红不是因为空气中成分所致，而是由于氨分子在不断运动，运动到A烧杯中，氨分子溶于水形成氨水，说明了氨水显碱性，能使酚酞试液变红；
    （2）①阶梯蜡烛实验的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明了二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，盛二氧化碳的瓶内加入水后，瓶子会变瘪，说明二氧化碳与水发生了反应，所以二氧化碳的物理性质有：密度比空气大；化学性质有：既不能燃烧也不支持燃烧，能与水反应；
    ②由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，所以滴加紫色石蕊试液，如果变红，说明二氧化碳与水发生了反应；
    ③蜡烛熄灭是因为二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧．所以灭火原理是隔绝空气．
    故答案为：（1）分子在不断运动；氨水显碱性，能使酚酞试液变红；（2）①密度比空气大；既不能燃烧也不支持燃烧，能与水反应；②向瓶内滴加紫色石蕊试液，如果变红色，说明发生了反应；③隔绝空气．
    点评：解答本题关键是要知道分子的特点，氨水显碱性，二氧化碳的性质和用途，灭火的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知水的沸点随压强的减少而降低．现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态．将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾．A和B最不可能的一种组合是（　　）
    A、A为NaOH溶液，B为CO2气体
    B、A为稀H2SO4溶液，B为NH3气体
    C、A为AgNO3溶液，B为HCl气体
    D、A为CaCl2溶液，B为CO2气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质或用品均为生活中常见物质：
    ①碳酸钙  ②金刚石  ③活性炭  ④生石灰  ⑤食盐  ⑥水  ⑦熟石灰
    请用序号回答下列问题：
    （1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是
     
    常用于干燥剂的是
     

    （2）常用作调味品的是
     
    ，能除去冰箱内异味的是
     
    ．
    （3）相对分子质量最小的氧化物是
     
    ．天然存在的最硬的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合如图装置图，回答问题：
    （1）写出有标号的仪器名称：①
     
    ；②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （3）若用C装置收集氧气，收集完氧气后的正确操作步骤是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行如图实验：

    （1）氢氧化钠露置于空气中容易变质，原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （2）若有2g的氢氧化钠固体，完全变质后会生成
     
    g的碳酸钠．
    （3）“操作1”的名称是
     
    ．操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是
     
    （填序号）．

    （4）根据溶液变红这一现象说明样品中含有
     
    （填序号）．
    A．CaCl2   B．Na2CO3    C．NaOH   D．Na2CO3和NaOH
    （5）如果白色沉淀中含有两种物质，则这两种物质是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）用过氧化氢制氧气，常加入少量的二氧化锰，是因为二氧化锰对该反应具有
     
    作用．
    （2）熄灭蜡烛，用嘴吹灭，其灭火的原理是什么？
    （3）用化学方程式表示铜的活动性比银强的实验原理
     
    ．
    （4）蜂窝煤在家用煤炉中充分燃烧时不仅看到煤块红热，还能看到上层有蓝色火焰．用化学方程式表示其中所发生的化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

    （1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与
     
    （填字母序号）有密切的关系．
    A．最外层电子数      B．内层电子数      C．电子层数
    （2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为
     
    ．
    （3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是
     
    （填化学式）
    （4）氯化钠的用途：
     
    （至少写出两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活、生产密切相关．请回答下列问题：
    （1）生活中可用
     
    比较自来水煮沸前后的硬度．
    （2）生活中常用
     
    的方法来鉴别合成纤维和天然纤维．
    （3）可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是
     
    ．
    （4）小明家新装修的房间中放有几包活性炭，其目的是：
     
    ．
    （5）碘是人体必须的微量元素．如图示元素周期表中碘的一格，请写出从中获取的一条信息：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某同学对知识的归纳，完全正确的一组是（　　）
    ①肥皂水可以区分硬水和软水
    ②将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附处理后，所得的水是纯水
    ③洗涤剂能洗掉餐具上的油污的原因是洗涤剂能乳化油污
    ④用水灭火是利用降低可燃物的着火点的原理
    ⑤夏天湿衣服晾干快是因为温度越高，分子运动速率越快
    ⑥浓盐酸敞口放置一段时间溶液质量会减少是因为浓盐酸具有吸水性．
    A、①②③B、④⑤⑥
    C、①③⑤D、②④⑥

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