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6.已知1个C-12原子的质量为a千克,则实际质量为b千克的另一种原子的相对原子质量为(  )
A.$\frac{12b}{a}$ 千克B.$\frac{12b}{a}$C.$\frac{12a}{b}$D.$\frac{12a}{b}$ 千克

分析 弄清相对原子质量的概念,然后根据相对原子质量的计算公式计算即可.

解答 解:由于相对原子质量=$\frac{原子的质量}{碳原子的质量×\frac{1}{12}}$,故该原子的相对原子质量为:$\frac{bkg}{akg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12b}{a}$.
故选B.

点评 主要考查了相对原子质量的概念,掌握相对原子质量的计算公式是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示的实验基本操作错误的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
读取液体体积
C.
    检查气密性
D.
    称量药品

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,试与他们一起完成实验方案的设计,实施和评价,并得出有关结论.
(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应:

根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量,同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取样,滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量
方案二取样,滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量
上述设计的实验方案中,正确的是方案二(填“方案一”或“方案二”)
另外一个实验方案错误的原因是NaOH和H2SO4反应后生成的硫酸钠也能和BaCl2反应产生白色沉淀BaSO4
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是锌粒(或碳酸钠等),实验现象及结论是若有气体放出,证明稀硫酸过量,反之稀硫酸不过量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质.下列有关水的说法错误的是…(  )
A.水是一种最常用的溶剂
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.自然界的水都含有杂质
D.自来水生产使用活性炭主要作用是除去水中的不溶性杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请写出下列化学符号或表示的含义 第(3)题写物质名称
(1)2Fe2+2个亚铁离子;
(2)H2O中右下角的“2”表示的含义一个水分子中含有2个氢原子;
(3)CaSO4硫酸钙;
(4)标明氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.钢铁是人类利用得最多的金属材料.
(1)工业上常用赤铁矿来炼铁,其反应原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式回答).
(2)若比较铝、铁、铜三种金属的活动性强弱,可以选择下列试剂组AB(填序号).
A.Al、Fe、Cu、20%稀盐酸    B.Al、Cu、FeSO4溶液
C.Al、Fe、CuSO4溶液        D.Fe、Cu、Al2(SO43溶液
(3)若将铝、铁、铜三种金属同时放入硝酸铜溶液中.完全反应后,金属铁有余,则此时溶液中的溶质有2种.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.物质的性质决定了物质的用途.下列物质的用途由其物理性质决定的是(  )
A.焦炭冶炼金属B.氩气用作电焊时的保护气
C.潜水员潜水时携带氧气瓶D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.一位学生要用托盘天平称量12.5g药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该(  )
A.增加药品B.减少药品C.移动游码D.向右盘中加法码

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是实验室的常用装置,据图回答问题

(1)仪器m的名称是长颈漏斗.
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是C(填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是F;写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若用G 装置干燥二氧化碳,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.

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