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    农民种植小麦以满足人们日常生活中对面粉的需求，请结合下图回答问题：
    （1）小麦生长过程中需要施加磷肥，磷肥的作用是促进作物生长，增强作物
     
    、
     
    能力；
    （2）小麦收割机常以柴油作为燃料，其工作过程中实现的能量转化是
     
    能转化为
     
    能；
    （3）柴油、汽油燃烧会产生①
     
    （写一种）等污染空气，为了减少汽车尾气污染，可以采取的措施是②
     
    （写一点）；
    （3）柴油、汽油燃烧会产生①
     
    （写一种）等污染空气，为了减少汽车尾气污染，可以采取的措施是②
     
    （写一点）；
    （4）小麦磨成面粉后可以支撑各种面食，如：面包、蛋糕等，制作面包时常用到发酵粉，请写出发酵粉中含有的钠盐的化学式
     
    ．
    考点：常见化肥的种类和作用,常用盐的用途,物质发生化学变化时的能量变化,常用燃料的使用与其对环境的影响
    专题：化学与能源,常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据小麦生长过程中磷肥的作用分析作答；
    （2）根据能量的转化规律分析作答；
    （3）柴油、汽油燃烧会产生一氧化碳/未燃烧的碳氢化合物/氮的氧化物/含铅化合物/烟尘等，据此作答；
    （4）发酵粉中含有的钠盐是碳酸氢钠，据此作答；
    解答：解：（1）小麦生长过程中需要施加磷肥，磷肥的作用是促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力；  故填：抗寒；抗旱；
    （2）小麦收割机常以柴油作为燃料，其工作过程中实现的能量转化是化学能转化为机械能；故填：化学；机械；
    （3）柴油、汽油燃烧会产生①一氧化碳/未燃烧的碳氢化合物/氮的氧化物/含铅化合物/烟尘等污染物；为了减少汽车尾气污染，可以采取的措施是②改进发动机的燃烧方式，使燃料充分燃烧，使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质，使用无铅汽油，禁止含铅物质排放，加大检测尾气力度，禁止未达标环保标准的汽车上路，改用压缩天然气或液化石油气作燃料；故填：氮的氧化物；使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；
    （4）小麦磨成面粉后可以支撑各种面食，如：面包、蛋糕等，制作面包时常用到发酵粉，发酵粉中含有的钠盐的化学式NaHCO3；故填：NaHCO3．
    点评：本题主要考查化肥的概念、特性和作用，能量的转化，空气污染及治理措施，常见物质的化学式，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    实验步骤实验现象实验结论
    A高锰酸钾溶液褪色含有硫元素
    B澄清石灰石变浑浊含有碳元素
    【分析与讨论】乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是
     
    ．
    【实验与改进】乙同学在认真分析和思考的基础上，进行了如图所示实验（夹持装置略去）：

    【结论与反思】
    （1）图C装置的作用是
     
    ．
    （2）请帮助乙同学完成下面的实验报告单
    实验现象实验结论（或方程式）
     
     
    		煤中含有硫元素
     
     
    		煤中含有碳元素反应方程式为
     

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    鉴别O2、CO、CO2三种气体，最简便可行的方法是（　　）
    A、测密度
    B、将带火星的木条分别伸入瓶内
    C、试验三种气体在水中溶解性
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    （1）该装置存在的一个主要问题是
     
    ，你的改进方法是
     
    ．
    （2）实验过程中图A处玻璃管中能观察到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）B处观察到的实验现象是
     
    ．该同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重0.44g，则通入装置的CO气体质量
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）0.28g．

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    、B
     
    、C
     
    ．
    （2）写出B气体燃烧的化学方程式：
     
    ．

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    【提出猜想】
    ①该氢氧化钠溶液没有变质；②该氢氧化钠溶液部分变质；③该氢氧化钠溶液全部变质．
    【实验验证】
    实验操作现象结论
    （1）取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液 
     
    		该溶液中含有氢氧化钠
    （2）取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生 
     
    【讨论】
    小明同学认为，根据上述试验（1）（2）可推断，猜想②正确，而小张则认为猜想③也可能正确，理由是
     
    ．可是小王认为以上试验不能得出正确结论，于是小王又设计了如下试验：
    （1）取原溶液少量于试管中，滴加
     
    ，静置，分层．
    （2）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，反应的化学方程式是
     
    ．
    反之则说明氢氧化钠溶液已经完全变质．
    【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是
     
    ．

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