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4.某同学用如图所示的装置和药品,制取并收集氧气.请回答下列问题:
(1)装置中标注仪器①的名称是分液漏斗.
(2)装置中二氧化锰的作用是催化作用.
(3)图中发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)连接好装置后,必须首先检查装置的气密性.收集氧气还可以采用向上排空气法.

分析 (1)根据常见的化学仪器名称和用途进行分析;
(2)根据催化剂的作用分析;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰是催化剂,写出反应的文字表达式;
(4)根据实验的步骤分析;根据氧气的密度分析排空气法收集.

解答 解:(1)仪器①的名称是分液漏斗;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰是催化剂,起到催化作用,改变过氧化氢的分解速率;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰是催化剂,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)根据实验的步骤,在加药品前需要检查装置的气密性,否则装置漏气而收集不到气体;收集氧气除了采用排水法,因为氧气的密度比空气大,因此还可以采用向上排空气法收集.
故答案为:(1)分液漏斗;(2)催化作用;(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;(4)气密性;向上排空气.

点评 本考点主要考查氧气的制法和收集方法,同时也考查了化学方程式的书写,还考查了制取氧气的操作步骤等基础知识.二氧化碳、氧气等气体的制取和收集装置的选择,实验步骤和验满方法等都是中考的重要考点之一,要熟练掌握.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.回答下列问题:
(1)如图是氯元素的原子结构示意图:
据此在下表中填写有关该元素的信息.
该元素的元素符号元素种类(填“金属、非金属”在化学反应中电子的变化情况(填“得、失”)形成离子的离子符号该元素在化合物中的化合价该元素与钙元素组成的化合物的化学式
(2)某粒子的结构示意图为 
当x-y=10时,该粒子是原子类别(填:“原子、分子、离子”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法错误的是(  )
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11.由气体A开始经过如下变化,则B为(  )
A$\stackrel{通过灼热的炭}{→}$B$\stackrel{通过灼热的炭}{→}$C$\stackrel{通过灼热的Cu}{→}$B$\stackrel{通过灼热的石灰水}{→}$D.
A.CH4B.O2C.COD.CO2

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18.在室温、1.01×105Pa条件下,将30mL H2、10mL CO和170mL O2混合.点火使其反应.恢复到原来条件时.剩余气体的体积是160mL.

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9.以下家庭小实验中,实验药品选择错误的是(  )
A.用铅笔芯粉来打开锈锁
B.用焦炭除去红墨水的红色素
C.用白醋与鸡蛋壳反应观察是否产生使蜡烛熄灭的气体
D.用白醋洗干净热水瓶中的水垢

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16.小王同学在学习甲烷性质的有关知识后,查阅相关资料时惊奇地发现,1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气!当氧气不足时,其产物除了水和二氧化碳外,还可能含有一氧化碳.请完成下列填空.
(1)写出甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)家用天然气的主要成分也是甲烷,在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小,以免产生污染;浪费燃料.
(3)化石能源是有限的,最终会被耗尽.请写出一种你所知道的新能源太阳能.

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13.有四瓶无色溶液,分别是HNO3、H2SO4、NaOH、NaCl,为了鉴别它们,先将四种溶液分别取少量注入4只试管各滴入少量紫色石蕊试液,试液呈红色的原试液是HNO3、H2SO4、呈蓝色的原试液是NaOH,呈紫色的原试液是NaCl,将剩下的两种溶液又各取少量注入另外两只试管,再分别滴入BaCl2溶液,有白色沉淀成的原试液是H2SO4,无明显现象的原试液是HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.达到下列实验目的所采用的实验方法正确的是(  )
选项实验目的实验方法
A.鉴别硬水和软水分别加入肥皂水,观察有无泡沫
B.鉴别H2、CH4和CO分别检验它们燃烧后的生成物
C.除去氧化钙中的碳酸钙杂质加足量的稀盐酸再过滤
D.检验久置的NaOH是否变质取样于试管中,滴加少量的稀盐酸,观察是否有气泡产生
A.AB.BC.CD.D

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