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    【题目】下列有关现象的描述错误的是

    A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低

    B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体

    C．锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡

    D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：硝酸铵溶于水时吸收热量，使周围温度降低，A正确；镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，放出大量的热，B错误；锌的活动性强于氢，故可与酸反应，产生大量气泡，C正确；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，D正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象中，描述不正确的是

    A．将燃着的小木条插入呼出气体的样品中，木条熄灭

    B．向一瓶空气样品中滴入几滴澄清石灰水，振荡，无明显变化

    C．用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡沉入水底

    D．将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年8月12日，天津港某化工仓库发生爆炸，其中有一种有毒物质是氰化钠（化学式为NaCN），消防队员用过氧化氢溶液处理该有毒物质的化学方程式是: NaCN+H2O2+X==NaHCO3+NH3↑。

    （1）其中X的化学式为 ，NaHCO3中C元素的化合价为 价。

    （2）过氧化氢常用作实验室制取氧气，该反应的化学方程式为 ，属于四种基本反应类型中的 反应，发生装置和收集装置可选用下图中的 （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】相同数目的水分子和过氧化氢（H2O2）分子，它们具有相同数目的

    A．氧气 B．氧原子 C．氢原子 D．氢分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题（填烧杯编号）：

    （1）A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是 。

    （2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】活性碳酸钙（CaCO3）和炭黑（C）常用作橡胶的填充料，用来改良橡胶性能．在不同的橡胶制品中，对活性碳酸钙和炭黑的投料比有不同的要求．现有一份由活性碳酸钙和炭黑组成的橡胶填充料样品，为测定其中活性碳酸钙的含量，小科用如图所示的实验装置进行实验

    实验步骤如下：

    ①按图连接装置并检查装置的气密性；

    ②取样品4.0g，置于甲中的硬质玻璃管内，乙中加入足量的氢氧化钠溶液；

    ③通入干燥的氧气一段时间后，电子称的示数稳定在150.0g；

    ④继续保持氧气通入，点燃酒精喷灯，加强热；

    ⑤充分反应后（C被完全氧化，CaCO3被完全分解），最终电子称的示数稳定在152.2g；

    ⑥实验结束后，根据实验所得的数据进行计算．

    请回答下列问题：

    （1）实验中所用的氧气可以在实验室中利用 分解得到．

    （2）步骤③中先通入干燥的氧气一段时间的目的是 ．

    （3）计算样品中活性CaCO3的质量分数（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】芬太奴（C20H24N2O）是医疗上常用的麻醉剂，请回答下列问题：

    （1）芬太奴分子中碳原子、氢原子和氮原子的个数比为 （填最简整数比）；

    （2）芬太奴中碳元素和氢元素的质量比为 （填最简整数比）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用结构图对一些化学概念进行梳理是常用的学习方法，某同学用如图表示了一些概念间的关系，试回答：

    （1）若图中A、B、C代表酸、碱、盐三类物质，则大圈可代表 。

    （2）若图中大圈表示吸热的物态变化，则A、B、C不可能代表的物态变化是 （写出一个名称即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，进行了如下操作：

    （1）将粗盐进行提纯并计算其产率。操作步骤为：①→ →⑤。（填数字序号）

    （2）实验结束后，发现产率较低。可能原因是___（填序号）。

    A. 食盐没有全部溶解即过滤 B. 蒸发时食盐飞溅剧烈

    C. 蒸发后，所得精盐很潮湿 D. 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

    （3）操作⑥中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 （填序号）。

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