【题目】A~F为初中化学常见物质,A是生活中应用最广泛的金属,B是磁铁矿的主要成分,C是蓝色溶液,A与C的反应是湿法冶金的先驱,D、E是组成元素相同的气体,B和D反应生成A,A在F中燃烧生成B。
(1)B的化学式_______, F的用途有______(写出一种即可)。
(2)A+C反应的化学方程式为_______,该反应属于基本反应类型中的______反应。
(3)实验室检验E的化学方程式为_______。
(4)A~F六种物质中属于单质的有____种。
【答案】Fe3O4 供给呼吸或支持燃烧(合理即可) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置换 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 2
【解析】
A~F为初中化学常见物质,A是生活中应用最广泛的金属,所以A是铁,B是磁铁矿的主要成分,所以B是四氧化三铁,C是蓝色溶液,A与C的反应是湿法冶金的先驱,所以C是硫酸铜,D、E是组成元素相同的气体,B和D反应生成A,所以D是一氧化碳,E是二氧化碳,A在F中燃烧生成B,所以F是氧气,经过验证,推导正确。
由分析可知(1)所以B的化学式是Fe3O4,F的用途有:供给呼吸;
(2)A+C的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,该反应属于基本反应类型中的置换反应;
(3)实验室检验E的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)A~F六种物质中属于单质的有铁、氧气2种。
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【题目】我国海洋资源丰富,开发前景广阔.海水中,迄今已发现80多种化学元素。含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳等。
(1)以海水为原料可以生产许多产品:①蒸馏水 ②氯化钠 ③氢气 ④84消毒液 ⑤氧化镁⑥镁 ⑦粗盐,其中,属于纯净物的有(填编号,下同)________ ;混合物的有 ______;属于单质的有 ______ ;属于氧化物的有 _______。
(2)在上述物质中,镁由_______构成;氯化钠由__________构成。
(3)海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从海边带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化。请你参加他们的实验并回答有关问题。
①小明将进行过滤,写出该操作需要的玻璃仪器 ______
②下列对过滤过程及结果描述正确的是(填编号,多选) ______
A.此过程发生的是物理变化
B.过滤是利用“筛子”原理将颗粒大小不同的混合物分离的方法
C.过滤之后得到的液体是纯净物
D.过滤之后得到的液体可以直接饮用
③检验得到的水是硬水还是软水的方法是 ________ 。 如果是硬水,在生活中可通过________的方法将其转化为软水。
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【题目】空气和水都是人类赖以生存的自然资源。
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能______________________,它还能__________________________(填写氧气一用途)。
(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时与水作用生成次氯酸和盐酸。某自来水厂净化过程步骤如下:
河水(硬水)——→加明矾——→过滤——→活性炭吸附——→通氯气——→自来水配送
①能加速悬浮物沉降的步骤为_____;
②能杀菌、消毒的步骤为_____;
③活性炭的作用是_____________,在农村,常用__________代替活性炭
④包含化学变化的步骤有_______________;
⑤“过滤”要用到下列仪器中的_____________(填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,效果不明显,可能的原因是______________(填写三条);
⑥经以上步骤净化后的水是_________(“硬水”或“软水”),要检验你的说法是否正确可以__________________________________________________________________(填写实验操作方法),则此水为软水;如果是硬水,我们可以通过_____的方法降低水的硬度。
⑦每个公民都应该爱护水资源,现在就防止水体污染和节约用水两方面,说说在生活中你能做到的。防止水体污染方面:___________________________;节约用水方面:______________________;
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【题目】水是一种宝贵的资源,请回答下列问题。
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法_____;
(2)电解水实验和_____实验都能得出水是由氢氧两种元素组成的结论;
(3)做硫在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底部放入一些水,其作用是_____。
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【题目】“老爸茶”是海南特色茶文化,体现了本地舒适的生活节奏。茶叶中含有抗氧化、清热解毒的单宁酸(化学式为C76H52O46),下列关于单宁酸的说法错误的是:
A. 单宁酸由C、H、O三种元素组成
B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C. 碳、氢、氧元素的质量比为46:52:46
D. C76H52O46的相对分子质量为1700
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【题目】学习合金知识后,知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想:铬与常见铁、铜相比,其金属活动性强弱如何呢?于是,和同学们一起进行了以下探究。
(查阅资料)①铬是银白色有光泽的金属,在空气中,像铝一样,其表面能产生致密的氧化膜:②能与稀硫酸反应,生成硫酸亚铬(CrSO4)。
(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③_______________。
(设计与实验)①张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片,未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中,记录如下:
实验操作 | 铁片放在稀硫酸酸中 | 铜片放在稀硫酸中 | 铬片放在稀硫酸中 |
开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 |
结论 | 金属活动性强弱:Fe>Cu,Fe>Cr | ||
②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片,先用砂纸打磨后再分别放入等量等浓度的稀硫酸中,记录如下:
实验操作 | 铁片放在稀硫酸中 | 铜片放在稀硫酸中 | 铬片放在稀硫酸中 |
开始的现象 | 产生少量气泡 | 无气泡 | 产生大量气泡 |
结论 | 金属活动性强弱:猜想________________成立 | ||
(讨论交流)为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同?
原因是____________。
(实验验证)为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱,刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬(CrSO4)溶液和硫酸铜溶液中,观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象,而在硫酸铜溶液中有明显的现象是__________。
(拓展迁移)写出铬与稀硫酸反应,生成CrSO4的化学反应方程式______________。
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【题目】很多金属都能与氧气、盐酸、稀硫酸等发生反应,但反应的难易和剧烈程度不同。
(1)虽然金属铝的化学性质活泼,但铝制品却很耐用,原因是铝会与氧气反应,在其表面生成一层致密的薄膜,此反应的化学方程式是_____________;铝与硝酸银溶液能发生置换反应,反应的化学方程式是____________。
(2)在金属活动性顺序中,排在Fe和Pb之间的金属是___________(填名称或化学式均可)。
(3)某银白色金属放入稀硫酸中后,其表面会有大量气泡生成。若将此金属放入硫酸铜溶液中,可以观察到其表面会有________。
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【题目】下列说法正确的是
A. 用洗洁精清洗油渍,目的是和油渍反应
B. 测定溶液pH时,需预先用蒸馏水将pH试纸湿润
C. 在积雪路面撒盐,目的是提高沸点
D. 合金的熔点一般比组成金属低,如做保险丝的武德合金
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【题目】水是人类生活不可缺少的物质。下列关于水的叙述不正确的是
A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C.用肥皂水可以区分硬水和软水
D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏
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