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(1)固体物质溶于水时,形成溶液的凝固点
 
.(填写“升高”或“降低”)
(2)水的导电性非常弱,而在水中加入食盐、硫酸和氢氧化钠等物质后形成溶液,导电性明显增强.这些物质在水中溶解时能生成自由移动的
 
,使得溶液能够导电.例如,食盐溶于水生成自由移动的
 
,稀硫酸中含有自由移动的
 
,氢氧化钠溶于水生成自由移动的
 
,(以上3空均填写微粒的符号)蔗糖溶于水后,蔗糖以
 
的形式存在于水中,因此蔗糖水溶液不能导电.
考点:溶液的导电性及其原理分析,溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据一些固体物质溶于水时溶液的凝固点会降低,进行分析解答.
(2)根据一些溶液导电的原因是:溶液中能够产生自由移动离子,进行分析解答.
解答:解:(1)固体物质溶于水时,形成溶液的凝固点降低.
(2)水的导电性非常弱,而在水中加入食盐、硫酸和氢氧化钠等物质后形成溶液,导电性明显增强.这些物质在水中溶解时能生成自由移动的离子,使得溶液能够导电;如食盐溶于水生成自由移动的钠离子和氯离子,其离子符号为Na+、Cl-;稀硫酸中含有自由移动的氢离子和硫酸根离子,其离子符号为H+、SO42-;氢氧化钠溶于水生成自由移动的钠离子和氢氧根离子,其离子符号为Na+、OH-;蔗糖溶于水后,蔗糖以蔗糖分子的形式存在于水中,因此蔗糖水溶液不能导电.
故答案为:(1)降低;(2)离子;Na+、Cl-;H+、SO42-;Na+、OH-;蔗糖分子.
点评:本题难度不大,掌握溶液导电的原因(能够产生自由移动的离子)与特征并能灵活运用是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某可燃物X在空气中燃烧的变化如下:X+O2→CO2+H2O则X物质的组成为(  )
A、只含碳元素
B、只含碳、氢两种元素
C、既含碳、氢元素,又含氧元素
D、肯定含碳、氢元素,可能含氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学设计了如图所示实验装置,进行气体的制取与收集实验.
(1)上述装置有一处设计明显错误,请改正:
 

(2)用改正后的装置进行如下实验:
①李军同学想利用该装置制取和收集干燥纯净的氧气,写出甲中发生反应的化学方程式:
 
.乙中应盛放的试剂是
 
.检验气体是否集满的方法是
 

②小芳和小明想利用上述装置制取干燥的CO2,请对他们的方案给予评价.
学生制取的气体甲中盛放的试剂乙中盛放的试剂评价(回答是否可行,若不可行说明理由)
小芳 CO2大理石和稀硫酸浓H2SO4
小明CO2大理石和稀盐酸浓NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组要测定高锰酸钾样品的纯度(假设杂质受热不反应),请根据下列装置填空:
  
(1)组成D装置的两种主要玻璃仪器的名称是
 
 

(2)高锰酸钾样品在A装置中反应的化学方程式为
 

(3)A装置试管口要略向下倾斜的原因是
 
,其中还缺少的一种用品是
 
,其作用是
 

(4)要完成测定任务,需选用的装置有
 
(填字母),需测量的数据有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要炼出含铁96%的生铁4000t,至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是多少?(请写出详细的计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、S、Ca、Fe、Mn、K、Cu等10种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)铵根离子
 
;在氧化钙中钙元素显正二价
 
;能造成温室效应的气体单质
 
;保持氢气化学性质的最小粒子
 
;红色颜料铁红的主要成分
 
;形成酸雨的主要气体
 

(2)实验室加热紫黑色晶体制取氧气
 

(3)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
 

(4)乙醇燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

标出下列物质中各元素的化合价,若有原子团的则标出原子团的化合价:
①CO2
 
  
②He
 
   
③MgCO3
 
   
④Fe2O3
 
   
⑤(NH42S
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氢气用的药品是
 
 
原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

给下列物质分类,将编号写在横线上.
①二氧化硫;②氮气;③红磷;④净化后的空气;⑤石蜡燃烧后的产物;⑥硫;⑦矿泉水;
⑧蒸馏水; ⑨氧化汞; ⑩过滤后的海水.
(1)属于混合物的是
 

(2)属于纯净物的是
 

(3)属于化合物的是
 

(4)属于单质的是
 

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