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    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

    该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
    请回答下列问题：
    (1)该实验中红磷需稍过量，目的是________________________ 。
    (2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是__________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 _________________。在该实验中不仅测出了空气中氧气的含量，而且从中还得到了氮气的什么性质__________________________________。
    (3)红磷燃烧的文字表达式______________________________ 。
       ①（2分）确保集气瓶内的氧气消耗尽
    ②（7分）烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处     1／5
    氮气不溶于水 不与红磷反应
    ③（3分） 红磷+氧气五氧化二磷

    试题分析：测定空气中氧气的含量实验中要注意的问题较多，包括：红磷要足量、气密性要良好、反应要充分、冷却至室温再打开止水夹。红磷足和反应要充分是为了消耗掉全部氧气；气密性要良好，是为了防止装置漏气而影响实验的准确性；等冷却到室温才能打开止水夹，是为了防止瓶内温度较高时影响到瓶内气压，进而影响倒流入瓶内的水量，致使倒流进来的水不足瓶容积的1/5。
    点评：本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项，难度稍大。；
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。(在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解)。

    （1）实验原理：
    ①磷在空气中燃烧反应的化学方程式                         。
    ②密闭的装置内，由于         被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强       。
    （2）实验探究：
    第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记。
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
    （3）实验结论： ①空气中氧气约占空气总体积的            。
    ②该实验证明了氧气具有                   的性质；同时也证明了氮气有哪些性质？              （写一点）
    （4）反思与评价：①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/ 5，你认为导致这一结果的原因可能是                               。（讲一点）
    ②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是：                                 。

    （5）拓展迁移：
    已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由。
    答：                填“能”或“不能”），理由                       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气中含量最多的气体是   
    A．氧气B．氮气C．氢气D．甲烷

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    焊接金属时，能用作保护气的一组气体是
    A．H2　 N2B．N2　 O2C．CO2　 COD．N2　 Ar

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）用来测定空气成分的方法很多，下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

    请回答下列问题：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是______________反应的文字表达式为____________________________。
    （2）通过上述实验过程得出的实验结论为：空气中氧气约占总体积的_____________。
    （3）根据实验你能得出氮气的物理性质是_______________________________。
    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到原有空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是____________________________________________（写其中一个原因）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于空气的说法中，错误的是（   ）
    A．空气是一种十分重要的自然资源
    B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
    C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
    D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关空气各成分的说法正确的是
    A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
    C．空气中各成分所占比例是永恒不变的
    D．空气中二氧化碳太多对人体有害，因为二氧化碳有毒

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    航天员翟志刚在“人造空气”的帮助下实现了中国人首次太空行走。“人造空气”不含有的气体是（   ）
    A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    “真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是
    A．通常状况下氮气易溶于水　B．氮气不能供给呼吸
    C．通常情况下氮气的化学性质不活泼D．高浓度氮气可抑制菌类的生长

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