【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题
(1)装置图中仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是 , 写出发生反应的化学方程式。选用D装置收集氧气操作过程是:等集气瓶中的水排完后,将导管从瓶口移开,然后 , 最后把集气瓶正放在桌子上。
(3)实验室利用G装置收集二氧化碳,气体应从端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是。
(4)某学生利用碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨气和氨水是否具有碱性,按下图所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干) 试分析:A装置中加入浓硫酸的作用
是 , B中氢氧化钠固体的作用是:干燥气体;②。该同学看到现象,得出氨水有碱性,而氨气无碱性的结论。
【答案】
(1)集气瓶
(2)AD或AF,2KClO3 2KCl+3O2↑,熄灭酒精灯
(3)b,随时控制反应的开始与停止,控制反应速率
(4)浓硫酸溶于水放热,提供热量,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,干燥的滤纸条不变红,湿润的滤纸条变红
【解析】(1)仪器a是集气瓶;
(2)实氯酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A;氧气的密度比空气大,不溶于水,收集装置选择F或D;氯酸钾反应生成氯化钾和氧气,发生反应的化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑;排水法收集气体结束后,要防止氧气逸出,要在水面下把瓶口盖住;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;因二氧化碳的密度比空气大,如用G装置收集CO2,则气体应从b端入;用C装置代替B装置作为发生装置,能随时控制反应的开始与停止,控制反应速率;
(4)浓硫酸溶于水放热,因此向A烧杯中加浓硫酸的作用是放热使NH4HCO3分解;氢氧化钠固体既吸收水蒸气,又吸收二氧化碳;干燥的氨气不具有碱性,石蕊试纸不变色;氨气溶于水生成氨水,D瓶中石蕊试纸变蓝色.
所以答案是:(1)集气瓶;(2)AD或AF;2KClO3 2KCl+3O2↑;熄灭酒精灯;(3)b;随时控制反应的开始与停止,控制反应速率;(4)浓硫酸溶于水放热,提供热量;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;干燥的滤纸条不变红,湿润的滤纸条变红.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭头表示一个转换关系,部分反应物、生成物及反应条件略去)已知常温下B为气体,是植物进行光合作用的一种重要原料;D和E常温下均为无色液体且是由相同元素组成;A为黑色固体。
(1)写出B参与光合作用的化学方程式B物质的一种用途是
(2)E物质是 , A可能是。
(3)实现X→D转化的化学反应类型(填“一定”或“不一定”)属于化合反应。
(4)写出E→D转化的化学方程式:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的用途叙述错误的是( )
A.氧气可用于急救病人B.干冰可作制冷剂
C.氢气用作高能清洁燃料D.用氢氧化钠和硫酸铜的溶液配制波尔多液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用微粒的观点解释下列事实.
(1)氢氧化钠溶液有导电性,而酒精溶液无导电性_____________________。
(2)一定质量的水蒸气液化成水,其体积变小_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,打开止水夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是( )
A.5mL处
B.10mL处
C.15mL处
D.20mL处
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课外兴趣小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(1)【假 设】1、H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【进 行 实 验】下图是他们进行实验的装置图。请写出过氧化氢在二氧化锰的催化下发生反应的符号表达式。在B位置最好选用 法来收集氧气(选填“向上排空气法”或“排水法”),长劲漏斗下端管口应插在(选填“液面上”或“液面下”)。
(2)【 实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
【结 论】该探究过程得出的结论是。
(3)【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。
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