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    3．浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶液中溶质的质量分数（　　）
    A．都变小B．都变大
    C．前者变大，后者变小D．前者变小，后者变大

    分析 根据浓硫酸具有吸水性和浓盐酸具有挥发性进行分析．

    解答 解：浓硫酸具有吸水性，吸收水分后，溶质质量分数变小，
    浓盐酸具有挥发性，挥发后溶质减少，溶质质量分数减小，
    故选A．

    点评 通过该题需要识记浓硫酸的吸水性和浓盐酸的挥发性，敞口放置，质量分数都会减小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．课外活动结束后，化学科代表和林民同学帮助实验老师整理化学药品时，发现两瓶分别盛有用砂纸磨得光亮的银白色金属片的试剂瓶上未贴标签．到底它们是哪两种金属？两位同学对这两种金属（假设两种金属分别为X和Y）的金属活动性顺序进行了实验探究．
    （1）进行猜想：①科代表猜想：活动性X大于Y②林民同学猜想：活动性Y大于X
    （2）设计实验方案、进行实验，获得结论．完成如下实验报告，并回答有关问题．
    实验步骤实验现象结论
    步骤一：将金属片X、Y分别放入两支试管中，再分别加入少量稀硫酸（或稀盐酸）

    步骤二：将燃着的木条放在试管口，X能与稀硫酸（或稀盐酸）反应产生氢气，Y不能与稀硫酸（或稀盐酸）反应产生氢气（或在金属活动顺序中，X排在氢前，Y排在氢后）    		金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．
    放在盛有金属X的试管口的燃着木条，使气体燃烧．    		科代表的猜想：正确
    （填“正确”或“不正确”）
    （3）在做上述实验探究之前，实验老师只知道X、Y分别是银、铁中的各一种，根据实验结果说明Y是银．实验室急需一定量的Y粉末．科代表认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．
    （4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，同学们决定用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂试剂是：盐酸（或稀硫酸，答案合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．目前，由中国自主研发的抗癌新药西达本胺已经在全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2．
    （1）在西达本胺分子中，C、N、O三种原子的个数比为11：2：1．
    （2）在西达本胺中，H、F两种元素的质量比为1：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学与生产、生活息息相关，请用化学知识回答下列问题：
    （1）用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭，利用的原理是使燃着的烛心温度降低到着火点以下；
    （2）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较低 （填“高”或“低”）；
    （3）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质稳定；
    （4）无定形硅为黑色粉末，可用镁与二氧化硅反应制取，其化学方程式为：SiO2+2Mg $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ Si+2MgO，该反应中还原剂是Mg；
    （5）汽车是现代生活中不可缺少的交通工具，对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是防止钢铁与空气中的氧气、水蒸气接触．
    （6）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是由于CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下列实验方法或原理正确的是A
    A．水通电后可以产生氢气和氧气说明分子在化学反应中还可以再分
    B．除去二氧化碳中少量的氯化氢气体：将混合气体通过氢氧化钠溶液
    C．利用活性炭的稳定性来去除冰箱中的异味
    D．鉴别硫酸钾和硫酸铵两种化学肥料：加熟石灰研磨后闻气味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．写出图中的仪器名称试管，

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．在宏观、微观及符号之间建立联系是化学学科特点：
    （1）广州素有“花城”美誉，鲜花开放，远远能闻到花香，从微观的角度分析是因为分子是在不断运动的；
    （2）在电解水的实验中，通常会加入稀硫酸，增强溶液的导电性，是因为液体中含有
    H+、SO42-；（填写带电微粒符号）
    （3）KI作为加碘剂的食盐在保存过程中，由于受到空气中氧气和水蒸气的作用，生成了单质碘（I2）和氢氧化钾，容易使碘损失．该反应的化学方程式是4KI+O2+2H2O=2I2+4KOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用“＞”、“＜”、“=”填写下列空白．
    （1）50mL酒精与50mL水混合后体积＜100mL；
    （2）20℃时熟石灰的溶解度＞50℃时熟石灰的溶解度；
    （3）20℃时40克氯化钠加入100克水中，充分搅拌，形成溶液的质量＜140克（已知20℃时，氯化钠的溶解度为36克）；
    （4）20℃时KNO3的溶解度为31.6克，20℃时其饱和溶液的溶质质量分数＜31.6%；
    （5）5%的食盐溶液100克，取出50克，剩下溶液质量分数=5%；
    （6）常温下10克汽油溶解食用油的质量＞10克水溶解食用油的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题：

    （1）写出图中标示的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，应选用的发生装置为E（填字母，下同）．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至液封长颈漏斗的下端．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗的下端产生气泡，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室用装置E制取二氧化碳时，收集装置可选用G，检验二氧化碳的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．如用注射器C替换长颈漏斗，优点是便于控制反应的速度．

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