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下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是(    )
A.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g
B.t2℃时,在两种饱和溶液中,溶质的质量甲一定大于乙
C.t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,其溶质的质量分数减小
D.甲溶液中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
B
A、右图可知:t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g;故正确
B、t2℃时,在两种饱和溶液中,没有具体说溶剂的质量多少,不能判定溶质的质量甲一定大于乙;故错误
C、t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,溶解度降低,溶质有析出,其溶质的质量分数减小;故正确
D、甲溶液中含有少量乙,由于乙随温度升高溶解度变化很小,可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲;故正确
故选:B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

t℃时,向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是
A.仍为饱和溶液B.溶质的溶解度不变
C.溶质的质量变小D.溶质的质量分数不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

右图是某固体物质的溶解度曲线。

(1)20℃时,该物质的溶解度为       g。
(2)50℃时,将35g该物质加入到l00g水中,搅拌后得到的是          (填“饱和"或“不饱和”)溶液;将该溶液降温到20℃时可析出晶体      g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图,下列说法错误的是
A.t2℃时,甲乙两种物质的溶解度相等
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.分别将t2℃时甲乙丙的饱和溶液降温至t1℃,所得的三种溶液中溶质的质量分数的大小关系乙>甲>丙
D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

生产和生活中溶液的应用非常广泛。K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。

温度/℃
20
30
50
60
80
溶解度/g
K2CO3
110
114
121
126
139
KNO3
31.6
45.8
85.5
110
169
(1)图中能表示KNO3溶解度曲线的是     (填“甲”或“乙”)。
(2)曲线上M点的含义是                             
(3)20℃时,K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为     (结果用最简整数比表示)。
(4)30℃时,向114 g K2CO3固体中加入100 g水,充分溶解后升温至40℃,该溶液中溶质的质量分数
    (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)某KNO3样品中含有少量K2CO3,可以用______________(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯KNO3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

A.t1 ℃时,三种物质溶解度大小的顺序是B>C>A
B.t2℃时,A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相同
C.t3℃时,在100g水里分别加入三种物质各mg,只有A能形成饱和溶液
D.从混有少量C的A物质中提取较纯净的A,最适宜采用冷却热饱和溶液结晶

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:

(1)由X、Y的溶解度曲线可判断,在     ℃时X、Y的溶解度相等。
(2)60℃时,X、Y、Z三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是               
(3)60℃时,把20g固体X加到50g水中,充分搅拌,得到的溶液中溶质的质量分数为       ,若该溶液是不饱和溶液,不改变溶液的溶质质量分数,使该溶液变成饱和溶液的具体方法是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2012年山东烟台,16题,2分)a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(   )
A.t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是b﹥a﹥c
B.t2℃时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液溶质质量分数为37.5%
C.t2℃时,将相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体最多的是a
D.将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃,变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图(Ⅰ)是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。20℃时,小明进行了如下图(Ⅱ)所示的实验。下列有关说法正确的是

(Ⅰ)                                 

(Ⅱ)
A.20℃时,甲、乙两种物质的溶液溶质质量分数相等
B.小明的实验过程中,B、D属于饱和溶液
C.D溶液中溶质质量分数为37.5%
D.若向E中加入100 g水,则溶液中溶质的质量分数会减小

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