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在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。在这四步操作中均要用到的一种仪器是( )

A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精灯

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:实验活动6 酸、碱的化学性质 题型:单选题

下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是(  )

A.硫酸铜溶液 B.pH试纸 C.氯化钠溶液 D.大理石

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科目:初中化学 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:第9讲 金属与金属矿物 题型:单选题

现有X、Y、Z三种金属,把它们分别放入稀硫酸中,只有Z溶解并产生氢气;把X、Y分别放入硝酸银溶液中,只有X表面有银析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为(  )

A. Z>X>Y B. Y>X>Z C. X>Y>Z D. Z>Y>X

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科目:初中化学 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:第9讲 金属与金属矿物 题型:单选题

某电镀厂的电镀液中含有金盐,为了回收单质金,制作了如下图所示的“吸金球”,“吸金球”是将某种“吸金”物质装进纱袋,做成球状。将“吸金球”放入电镀液中,便会发生神奇的化学反应。综上所述,“吸金球”中的“吸金”物质可能是(  )

A. 铁屑(Fe) B. 胆矾(CuSO4·5H2O)

C. 活性炭(C) D. 磁石(主要成分Fe3O4)

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第六章 实验活动8 粗盐中难溶性杂志的去除 题型:填空题

某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液.

实验一:如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图.

(1)操作①中的一处明显错误是______________________________.

(2)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是__________________.

(3)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是_______.

实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液.

(4)配制时,除如图2提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和_______(填一种仪器名称).

(5)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数____________(填“>”、“<”或“=”)20%.

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第六章 实验活动8 粗盐中难溶性杂志的去除 题型:单选题

用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是( )

A. 甲实验的步骤是①④⑤,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热

B. 甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C. 乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大

D. 乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响

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科目:初中化学 来源:广西防城港市2018届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:综合题

我国自主研究的首颗“碳卫星”即将发射,主要任务是监测各地区二氧化碳的排放,为节能减排等宏观决策提供依据。请回答下列问题:

(1)大气中二氧化碳含量升高会导致_____加剧。

(2)科学家正在努力尝试通过多种途径减少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳。

①减排:开发和利用新能源如_____等;

②固定:可利用NaOH溶液来“捕捉”;可将二氧化碳压缩成液态,封存在地质结构中,从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_____。

③利用:工业上用生产尿素;科学家里利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”( 和CO的混合气体)再以“合成气”为原料生产甲醇(CO),生产甲醇的反应的化学方程式为_____。

(3)我们中学生践行”低碳生活,保护环境”这一理念的行为有_____。

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科目:初中化学 来源:广西防城港市2018届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:单选题

在目前的《城市空气质量报告》中,不属于“报告的主要污染物”的是( )

A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题

根据所给名称的要求,写出相应的化学符号

氮气________________白磷______________氯化镁_______________

CuSO4 ___________5Na+ ______________地壳中含量最多的金属元素 __________

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同步练习册答案