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    （2006?韶关）目前全球能源紧缺，人类生活生产中重要的三大化石燃料：煤、石油、天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）能源，因此开发新能源显得尤为重要．请例举两种你认为可开发的新能源．
    【答案】分析：根据三大化石燃料和新能源的特点来进行解答．
    解答：解：不可再生能源泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源资源．通过分析可知：煤、石油、天然气属于不可再生能源；由于化石燃料属于不可再生能源，并且污染严重，人们现在正在积极开发无污染、可再生的新能源，例如太阳能、水能、风能、潮汐能、核能等．
    故答案为：不可再生；太阳能、风能．
    点评：此题是对能源知识的考查，解题的关键是对能源知识的了解，属基础性知识考查题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?韶关）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    [集体讨论]：
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）
    B
    B
    ，
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
    足量
    足量
    ．
    （2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）
    A
    A
    ．
    为了确保实验的成功，在装药品之前应该
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组    别 1 2 3 4 5 6
    进入集气瓶中水的体积（mL） 20 21 19 20 22 18
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
    1
    5
    1
    5
    ．
    通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
    难溶于水、不助燃、不可燃
    难溶于水、不助燃、不可燃
    ．
    [实验拓展]
    （4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量
    NaOH
    NaOH
    溶液来吸收
    CO2
    CO2
    气体，实验也能取得较好的效果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?韶关）目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg+2H2O═X+H2↑
    根据上述信息回答下列问题：
    （1）该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为
    热（或内）
    热（或内）
    能；
    （2）已知X是一种碱，请写出X的化学式
    Mg（OH）2
    Mg（OH）2
    ，你推断X的化学式的依据是
    质量守恒定律
    质量守恒定律
    ．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?云南）目前缓解石油紧张的有效办法之一，是使用乙醇汽油．所谓乙醇汽油是将变性燃料乙醇和汽油以一定的比例调和而成的一种汽车燃料．乙醇汽油属于（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?韶关）生活中处处有化学．
    （1）现国家提倡食用的加碘盐，是在食盐中加入一定量的KIO3．已知KIO3受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜
    迟
    迟
    （填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利于健康．
    （2）厨房中有下列六种物质：①面粉、②鸡蛋、③食用油、④食盐、⑤青菜、⑥食醋．
    其中富含蛋白质的是（填编号，下同）
    ②
    ②
    ；富含糖类的是
    ①
    ①
    ；富含维生素的是
    ⑤
    ⑤
    ．

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