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12.如图是电解水简易装置,试回答下列问题:
(1)通直流电前,事先向水中加入少量氢氧化钠固体的目的是增强水的导电性;
(2)电源A端为正极,B为负极,则 C管内收集到的气体是氧气,D管内收集到的气体是氢气,它们的体积比为1:2;
(3)此实验发生的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 根据电解水实验的现象、结论及注意事项分析回答有关的问题,电解水时“正氧负氢,氢二氧一”解答.

解答 解:
(1)如图装置进行电解水的实验,事先在水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性;
(2)由电解水实验装置图可知,试管D收集的是电源的负极产生的气体较多,是氢气,可用燃着的木条来检验;试管A产生的气体是电源的正极产生的气体较少,是氧气,正极与负极产生气体体积比约为1:2;
(3)电解水的化学表达式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的.
答案:
(1)增强水的导电性;
(2)氧气;氢气;1:2;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 本题主要考查了课本中的基础知识,了解电解水试验的想象、结论和注意事项是解答本题的基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.产生可以燃烧的气体B.锌粒变小
C.放出热量D.以上都不是

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3.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量.下列说法正确的是(  )
A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7
B.K2Cr2O7中只含一种金属元素
C.C2H5OH属于氧化物
D.C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:6:1

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20.下列有关水的性质的描述中,属于水的化学性质的是(  )
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7.如图标示的是有关电水壶的物质组成,请回答以下问题:
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(2)使用该热水壶烧水,几天后发现热水壶内壁上有水垢,说明使用的水为硬水(填“软”或“硬”).
(3)利用厨房的一种常见物质食醋就可以除去水壶内壁上附着的水垢.
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(5)水和过氧化氢都是由氢、氧两种元素组成的,但其化学性质并不相同,是因为水和过氧化氢的分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.为减少污染、提高煤的使用效率,可将其在高温下转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如图所示.
(1)写出该反应的化学方程式C+H2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.
(1)图1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是7.
(2)从图2可知硒元素的原子序数为34.
(3)加碘盐所含KIO3中I的化合价是+5.
(4)写出下列化学符号:
①氟离子F-
②三个铁原子3Fe;
③氯化锌ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故.
(1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子核一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.
①从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是都产生了新的物质;
②如图1为元素周期表中钚元素的相关信息,下列说法正确的是B.
A.钚是金属元素                    B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94              D.钚的相对原子质量为244g
(2)如图2为核电站爆炸事故模拟图,海啸使冷却水不能循环,核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气,堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却,暴露在水蒸气中,当温度超过1200℃时,锆(Zr)与水蒸气发生反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气.大量的高温氢气进入厂房,与厂房内的空气接触发生了爆炸.
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②进入厂房的氢气为什么发生的是爆炸,而不是平静燃烧?达到了氢气的爆炸极限.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.钓鱼岛及附近海域,蕴藏有大量石油和天然气.下列有关石油和天然气的叙述错误的是(  )
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