【题目】下列属于氧化物的是( )
A. O2 B. H2O C. H2SO4 D. KClO3
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计下表所示实验,探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响.
操作 | 装置 | 现象 |
(I).取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上. | ||
(II).分别向①和②中注入15mL、30%的过氧化氢,并放入盛有热水的③中. | 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生. | |
(III).把铜丝网插入①中. | ①中有大量气泡产生,5min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有少量气泡产生. |
回答下列问题:
(1)写出铜加入过氧化氢溶液中反应的符号表达式
(2)仪器②中实验的目的是 .
(3)根据上述实验,可以得出的结论是 .
(4)如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充.验证铜的和在反应前后都没有变化才能证明铜是过氧化氢分解的催化剂.若铜是过氧化氢分解的催化剂,操作步骤3中两支试管最终收集到的氧气体积左试管右试管(填多于、少于或等于).
(5)某学习小组探究催化剂二氧化锰的用量对反应速率的影响.他们做了这样一组实验:每次用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同量二氧化锰粉末做催化剂,测定各收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
时间(秒) | 22 | 13 | 12 | 10 | 9 | 8 | 5 | 3 | 3 | 3 |
请分析表中数据,得出结论:
①由表格可知二氧化锰的用量对双氧水分解速率影响规律是
②二氧化锰用量超出一定范围后, .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法中不正确的是( )
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.使用该装置用来观察氧气输出的速率
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是
A. 葡萄糖由三种元素组成 B. 葡萄糖由24个原子构成
C. 1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D. 葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化肥碳酸氢铵的化学式是NH4HCO3 , 根据化学式,完成下列填空:(要求写出计算过程)
①碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量
②碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比 .
③碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数为(结果精确到0.1%) .
④每袋(50kg)该化肥中氮元素的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )
A. 洁净的空气 石灰石 B. 氮气 煤
C. 冰水混合物 液氧 D. 铝合金 二氧化碳
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