分析 (1)根据肥皂水可以鉴别硬水和软水进行分析;
(2)根据燃烧的条件进行分析;
(3)根据石墨具有导电性进行分析;
(4)根据CO2不能燃烧,也不能支持燃烧,且密度大于空气的密度进行分析.
解答 解:(1)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;故填:肥皂水;
(2)水燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点,将煤球做成蜂窝煤的原因是增大煤与空气(或氧气)的接触面积;故填:增大煤与空气(或氧气)的接触面积;
(3)石墨可制成干电池中的碳棒,是利用石墨具有导电性;故填:导电;
(4)CO2能用于灭火,是因为CO2不能燃烧,也不能支持燃烧,且密度大于空气的密度;故填:不能燃烧,也不能支持燃烧,且密度大于空气的密度.
点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 所用红磷量不足 | |
| B. | 点燃后的红磷没有立即伸入集气瓶,且塞子未塞紧 | |
| C. | 红磷虽然熄灭,但没有等到集气瓶冷却就打开弹簧夹 | |
| D. | 点燃红磷前没有夹紧弹簧夹 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 相同质量的金属铜、铁、镁、铝,含有原子数目最多的是铜 | |
| B. | 氯化钠是由氯化钠分子构成的 | |
| C. | 最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子 | |
| D. | 元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气由空气分子构成 | |
| B. | 空气中含量较多且化学性质不活泼的是N2 | |
| C. | N2、O2不再保持各自的化学性质 | |
| D. | N2、O2的体积比约为5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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