【题目】“停课不停学”期间小明在家里玩“纸牌接龙”游戏,规则是:出一张牌后,下一张牌上所提示的物质要与先出的牌上所提示的物质发生化学反应。小明先出甲牌后,手上还有A、B、C、D、E五张牌。
(1)为符合游戏规则,小明先出甲牌,最后出A牌,其余四张牌的出牌顺序:甲→(_____)→(_____)→(______)→(_____)→ A。
(2)在上述反应中,不涉及的基本反应类型是________,反应④的化学方程式为_________。
(3)按游戏规则,下列物质可以代替C的是_____。
aH2SO4 bZn cCuCl2 dFe2O3
【答案】D C B E 分解反应 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ac
【解析】
甲是胃液中可以帮助消化的酸,所以甲是盐酸,A是常见的溶剂,所以A是水,B能与油脂反应,生活中可以用来除去油污,所以B是氢氧化钠,C可以配制波尔多液,所以C是硫酸铜,D是年产量最高的金属,所以D是铁,E是能使紫色石蕊变红色的温室气体,所以E是二氧化碳。
(1)A牌是水,水能与二氧化碳反应,所以A的上一张牌是E二氧化碳,二氧化碳会与氢氧化钠,所以E的上一张牌是B氢氧化钠,氢氧化钠能与硫酸铜、盐酸反应,盐酸会与铁、氢氧化钠反应,所以甲的下一张牌是D铁,D的下一张牌是C硫酸铜。
故出牌顺序为:甲→D→C→B→E→A。
(2)在上述反应中,铁和盐酸、铁和硫酸铜的反应都属于置换反应,硫酸铜和氢氧化钠的反应属于复分解反应,氢氧化钠和二氧化碳的反应不属于基本反应类型,水和二氧化碳的反应属于化合反应,所以不涉及的基本反应类型是分解反应,反应④是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式
为:2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O。
(3)按游戏规则,D是铁,B是氢氧化钠,
a硫酸会与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水、硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,故可以代替C;
b锌比铁活泼,不能与铁反应,也不能与氢氧化钠反应,故不可以代替C;
c氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠、氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜,故可以代替C;
d氧化铁不能与氢氧化钠反应,故不可以代替C;所以可以代替C的是ac。
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【题目】(10分)实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题: 【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
(1)实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_ ;对比A瓶与_ (填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应。
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是__ 结论是_
(用化学方程式表示)。
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
(3)实验三目的是探究 对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和.
【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量。
(4)实验五中,反应的原理为__ (用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是_ ;
根据下表提供的实验数据,完成下表:
硬质玻璃管 的容积 | 反应前注射器中 气体体积 | 反应后注射器中 气体体积 | 实验测得空气中氧气 的体积分数 |
30mL | 20mL | 12 mL |
定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果 _ (填“偏小、‘偏大”或“无影响”)。
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【题目】小雨同学想制取“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:
(1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠_____g。(称量氢氧化钠的烧杯质量已知),如在称量时发现天平的指针偏向左边,接下来的操作是_____。
(2)配制时应选用_____mL(选填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸馏水。
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。
(4)某同学按如图所示的方法量取水,则他配制的溶液_____10%(填“大于”“等于”或“小于”)。
(5)配制好的氢氧化钠溶液应_____保存。
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【题目】实验室有一瓶含有K2CO3和K2SO4的混合溶液,某化学兴趣小组设计实验来测定溶质的质量分数。他们经过讨论后设计了如下装置进行实验探究:
a.按图组装仪器,检查气密性,把100g混合溶液加入锥形瓶中装好药品;
b.打开A中活塞,通入N2一段时间,再关闭活塞,称D装置质量m1克;
c.逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀;关闭分液漏斗,再用针筒打入稀盐酸,至不再产生气体,实验过程中测得锥形瓶中沉淀的数据如下图;
d.打开A中活塞,缓缓通一会儿N2。
e.再称得D装置的质量为m2克;
请你根据题意回答下列问题:
(1)24.36g沉淀中含有什么物质(填化学式)_____,针筒注入稀盐酸产生气体的方程式:_____。
(2)求原混合液中K2SO4的质量分数_____。
(3)小明略加思考后说,通过D装置的质量变化可以求出混合溶液中K2CO3的质量分数,结果_____(填“偏大”、“不变”或“偏小”),理由_____。
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【题目】将等质量的甲乙两种固体分别加入到等质量 t0℃的水中充分溶解后均有固体剩余,升高温度到 t3℃剩余固体质量随温度的变化情况如图下列说法错误的是( )
A.t2℃时,甲乙两种物质的溶解度甲 >乙
B.t3℃时,甲是饱和溶液
C.t0℃ ~t2℃乙物质的溶解度随温度升高而增大
D.将温度从 t2℃降至 t1℃时,甲乙两溶液的溶质质量分数相等
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【题目】2018年我国成功发射高分五号卫星,可实时动态地反馈我国空气质量状况。
(1)下列属于空气污染物的是____(填标号)。
A 氩气
B 二氧化硫
C PM2.5
D 二氧化碳
(2)化石燃料包括煤、_____和天然气,属于____(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它们燃烧会造成不同程度的空气污染,应合理利用与开发。
(3)如图是某地收集的雨水水样每隔5分钟测得的pH数据,则该雨水_____(填“是”或“不是”)酸雨。
(4)利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(HCHO), 其反应微观如图所示,下列说法正确的是_____(填标号)。
A 属于置换反应
B 可缓解甲醛带来的室内空气污染问题.
C 甲醛属于有机化合物
D 图中有3种氧化物
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【题目】煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤气是否泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列叙述错误的是
A.X的化学式为SO2
B.乙硫醇由三种元素组成
C.乙硫醇中碳、氢、硫三种元素的质量之比为2:6:1
D.乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO
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【题目】2018年10月,中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z一机制复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料过程,反应的微观示意图如图所示:
(1)该转化过程中,______(填“原子”或“分子”)没有发生变化,化合价升高的元素是______。
(2)写出该过程的化学方程式______。
(3)两种反应物的质量比为______。
(4)该过程可缓解______,是人类解决环境问题的途径之一。
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【题目】酸、碱、盐参与的化学反应有一定的规律。
(1)取少量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞试液,在搅拌下,再逐滴加入稀盐酸至溶液变成无色,此时溶液的pH较之前_____(填“升高”“降低”或“不变”),若用实验证明酚酞仍存在于溶液中,你的实验操作方法是_____,现象是_____。
(2)已知反应:酸(稀)+X→CuSO4+水,若X为金属氧化物,该反应的化学方程式是_____;若该反应为中和反应,则X物质是_____。
(3)CuSO4溶液不宜用铁制容器盛装,原因是_____(用化学方程式表示)。
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