【题目】水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。
①在天然水净化处理中,加活性炭的作用是 ⑻ ,很多自来水厂用二氧化氯替代氯气对水进行杀菌消毒。工业上用Cl2和NaClO2来制取二氧化氯(ClO2),请配平下列化学方程式⑼: Cl2+ NaClO2→ 2NaCl+ ClO2。
②我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素。依据下图实验回答问题:
Ⅰ.上述探究水的组成的理论依据是 ⑽ 。
Ⅱ.写出电解水的化学方程式 ⑾ ,检验正极上气体的方法是 ⑿ 。
Ⅲ.上图步骤③中集气瓶里观察到的现象是 ⒀ 。
【答案】①吸附; 1 Cl2+ 2 NaClO2→ 2NaCl+ 2 ClO2
② ⑽ 质量守恒定律或反应前后元素的种类不变或反应前后原子种类不变
⑾ 2H2O 2H2↑+O2↑
⑿ 用带火星的木条,看木条是否复燃
⒀ 发出淡蓝色火焰,瓶壁上有小液滴
【解析】
试题分析:①活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附元素和异味;配平化学方程式的依据是质量 守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变,故1 Cl2+ 2 NaClO2→ 2NaCl+ 2 ClO2;
②电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;氢气燃烧发出淡蓝色火焰,瓶壁上有小液滴。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)水是人类不可缺少的资源。
(1)电解水的实验如下图所示,收集到氧气的试管是 (填“A”或“B”)。反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由 组成的。
(2)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是 (填序号)。
a.使用节水龙头
b.使用无磷洗衣粉
c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(3)某水厂净化水的大致流程如下:
水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关氧气的说法正确的是
A.夏天食物腐烂与氧气无关
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水
C.氧气能够燃烧
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是( )
A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于下列事实的解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 10mL酒精和10mL 水混合后体积小于20mL | 分子之间有间隔 |
B | 金刚石和石墨都由碳元素组成,物理性质有较大差异 | 碳原子的排列不同 |
C | F 、Cl原子化学性质相似 | 化学反应中都易得到1个电子 |
D | 不能用铁制容器配制农药波尔多液(硫酸铜溶液和氢氧化钙按一比例混合) | 铁制容器能加速氢氧化钙与空气中二氧化碳的反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源。
①活性炭常用于净水,利用其 (8) 作用除去水中的颜色和异味。
②电解水实验如图所示。
Ⅰ.a管下方导线应接电源的 (9) 极(填“正”或“负”),反应的化学方程式为 (10) 。
Ⅱ.为了加快电解速度,可先向水里加入少量氢氧化钠(已知通电时NaOH不发生变化)。配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体 (11) g,量取水(水的密度为1g/cm3)时,应选择规格为(12) mL(填“10”、“100”或“250”)的量筒。电解后溶液的溶质质量分数 (13) 10%(填“<”、“=”或“>”)。
Ⅲ.水曾被误认为是一种单质。下列实验能证明水是由氢、氧元素组成的是 (14) 。
A.水的电解 B.水的蒸发 C.水的蒸馏 D.氢气在氧气中燃烧
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。请填空:
(1)写出下列物质的化学式:A ,D 。
(2)写出B与C反应的方程式 。
(3)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是___ _ _。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com