【题目】用化学符号表示:
(1)钠元素________(2)三个磷原子________(3)氩气_________(4)氮气_________
(5)两个氧分子________(6)2个钙离子__________ (7)铝离子___________(8)氟离子__________
(9)氯原子的原子结构示意图______________ (10)钾离子的离子结构示意图______________
【答案】Na3PArN22O22Ca2+Al3+F-
【解析】
本题考查化学用语的书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据原子核内质子数,核外电子数,来分析画出其原子结构示意图,才能熟练准确的解答此类题目。
(1)元素符号若是用两个字母表示时,第一个字母要大写,第二个字母要小写,钠元素符号为Na;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。所以3个磷原子,就可表示为 3P;
(3)氩气是由氩原子直接构成的单质,化学式用元素符号表示,化学式为Ar;
(4)氮气是由氮气分子构成的气态单质,一个氮气分子由两个氮原子构成,化学式为N2;
(5)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氧分子表示为2O2;
(6)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个离子在离子符号前面加数字,故2个钙离子符号为:2Ca2+;
(7)铝离子符号为:Al3+;
(8)氟离子符号为:F-;
(9)在原子结构示意图中,圆圈表示原子核,圆圈内的数值为质子数,核外电子层用弧线表示,弧线上的数据表示每层的电子数。氯原子的质子数是17,原子结构示意图为:;
(2)根据钾原子的质子数为19,最外层电子数为1,易失去最外层1个电子形成钾离子,钾离子的离子结构示意图:。
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【题目】下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述,不正确的一项是______(填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的______。
②先对试管进行______,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
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【题目】某不纯的氯化钠样品中只含有一种杂质,取该样品11.7克,溶于适量水中,然后加入足量的硝酸银溶液,得到29.7克白色沉淀,则所含杂质不可能是( )
A. 氯化镁 B. 氯化钙 C. 氯化铝 D. 氯化钾
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【题目】下列是实验室制取氧气的有关装置图,请你回答以下问题。
(1)写出图中指定仪器的名称:①________________;②_______________。
(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是___________________________。
(3)用双氧水制取O2的发生装置选_______________。
(4)为了收集较纯净的O2时应选用___________装置。
(5)实验室常用固体石灰石与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳气体。二氧化碳气体是无色无味气体,它的密度比空气大,可溶于水。则制取二氧化碳气体时,发生装置应选用图_________,收集装置选用图__________。
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【题目】图①、②是钙元素、碘元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答:
(1)钙元素的相对原子质量为 ,碘元素为 元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)图B中x= 。
(3)A、B、C、D中属于离子的是 (填离子符号)。
(4)钙原子的化学性质与A、B、C、D粒子中 (填字母)的化学性质相似。
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【题目】用化学用语填空:
(1)2个氮原子__
(2)氧元素质量分数最大的氧化物__.
(3)5个二氧化氮分子_____
(4)硫酸铜中铜元素的化合价_____.
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【题目】海水晒盐可制得粗盐,粗盐除氯化钠外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是某化学兴趣小组制定的一套制备精盐的实验方案,步骤如图所示:
(查阅资料)可溶性钡盐有剧毒,可以导致蛋白质变性,破坏体内各种酶,使一系列生理活动被破坏.
(交流与表达)(1)步骤①中玻璃棒的作用是______________,溶解粗盐时所加水的质量不宜过多,也不宜过少,过多会造成____________________________,过少会使得精盐的产率__________(填“偏高”或“偏低”);
(2)下列试剂X符合要求的是___________(选填字母)
A.氧化钙 B.氢氧化钡溶液 C.氢氧化钠溶液 D.氢氧化钙溶液 E.氢氧化钾溶液
(3)氯化钡溶液和碳酸钠溶液的添加顺序__________(填“能”或“不能”)颠倒,沉淀B中的成分是BaSO4、CaCO3和(填化学式)_____________________.
(4)某同学为了证明溶液C是否有盐酸剩余,设计的下列方法中正确的是________(选填字母);
A.取样,加入铜,若无现象,说明盐酸没有剩余
B.取样,测溶液pH,若pH<7,说明盐酸有剩余
C.取样,加碳酸钠溶液,若有气泡产生,说明有盐酸剩余
D.取样,加硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明有盐酸剩余
(反思与评价)(5)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠比原粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找出理由____________.
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【题目】掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从下列常见仪器示意图中,选择适当的字母序号填空.
(1)能用酒精灯直接加热的仪器________;
(2)过滤时所用到的玻璃仪器________;
(3)用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器________;
(4)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器________ .
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【题目】A~J均为初中常见化学物质:它们之间的转化关系如图所示,部分产物已省略。已知A是人体胃酸的主要成分,B是由四种元素组成的盐类,C是一切生命生存所必须的物质,E是厨房重要的调味品。请回答下列问题:
(1)物质F____________,H_________(用化学式表示)。
(2)A和B反应的化学方程式为_____________。
(3)①~⑤属于分解反应的是________________。
(4)A和J反应可生成两种不同盐类,两者所含元素种类相同,但其比例不同,则A何J反应的化学方程式为_______________。
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