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    完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

    因素1：溶质的种类

    在实验中要改变的因素是：溶质的种类

    要保持不变的因素是：温度

    操作步骤：在常温下，用量筒各量取5 mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2 g，振荡，观察各物质的溶解情况．

    实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO3全部溶解，试管③中有多量Ca(OH)2未溶．

    实验结论：在________保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)；

    因素2：温度(以KNO3为例)

    在实验中要改变的因素是：________

    要保持不变的因素是：溶质的种类(KNO3)

    操作步骤：用量筒各量取5 mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5 g　KNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况．

    实验现象：试管①中有大量KNO3未溶，试管②中有少量KNO3未溶，试管③中KNO3全部溶解．

    实验结论：在不同温度下，固体物质(KNO3)在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)．

    答案：
    解析：

    　　因素1：温度　不相等

    　　因素2：温度　不相等


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究废旧干电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告：

    （1）[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么？[查阅资料]1．淀粉遇I2变蓝色部分酸碱盐溶解性表

    （2）[活动探究1]电池中含有的材料有哪些？请各举一例：金属
    Zn
    ；非金属
    C
    ；…
    [活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？
    [猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH4+
    （3）[设计方案1]取少量白色糊状物与
    熟石灰
    混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确．
    [猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种．
    （4）[设计方案2]为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容．

    （5）[结论]上述实验证明，电池内白色糊状物主要是
    NH4Cl
    （一种盐）和淀粉等两种物质混合而成．
    （6）[交流与讨论]根据上述探究过程，你认为电池内容物有无回收价值？请简要说明理由
    有，因含有铵盐可做化肥
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    16、（1）在农村，每年冬季因燃烧煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜．某中学研究性学习小组，决定对家庭使用煤炉取暖产生的尾气的成分进行探究．他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳，在收集尾气后，利用下面的装置进行实验．

    请回答：
    ①为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置
    C
    ；
    ②为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D前，应先将气体通过装置
    B C
    ，目的是
    除去尾气中的二氧化碳和尾气通过氢氧化钠溶液时引入的少量水蒸气；
    ．
    ③实验中要两次用到装置
    C
    ，它们的作用分别是
    第一次是证明尾气中含有二氧化碳，第二次是验证一氧化碳还原氧化铜后有二氧化碳生成，从而证明尾气中含有一氧化碳
    ；
    ④经实验探究，他们证实了自己的猜想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？
    使煤充分燃烧，还要注意通风换气
    ．
    （2）农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长．某校课外活动小组为了解当地土壤的Ph，探讨土壤治理的措施，他们从附近农田中取土样进行研究．
    ①请你帮他们完善实验步骤以完成土土壤pH的测定（简明叙述即可）
    步骤一：取3g样土放入20mL蒸馏水中，用玻璃棒搅拌．
    步骤二：
    过滤
    ．
    步骤三：
    用pH试纸测定溶液的pH
    ．
    ②经粗略测定知：土壤的pH为6．为适宜农作物的生长，我们一般选用熟石灰对土壤进行改良，理由是
    氢氧化钙呈碱性，能中和土壤中的酸，且价格低廉．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）在农村，每年冬季因燃烧煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜．某中学研究性学习小组，决定对家庭使用煤炉取暖产生的尾气的成分进行探究．他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳，在收集尾气后，利用下面的装置进行实验．

    请回答：
    ①为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置________；
    ②为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D前，应先将气体通过装置________，目的是________．
    ③实验中要两次用到装置________，它们的作用分别是________；
    ④经实验探究，他们证实了自己的猜想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？________．
    （2）农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长．某校课外活动小组为了解当地土壤的Ph，探讨土壤治理的措施，他们从附近农田中取土样进行研究．
    ①请你帮他们完善实验步骤以完成土土壤pH的测定（简明叙述即可）
    步骤一：取3g样土放入20mL蒸馏水中，用玻璃棒搅拌．
    步骤二：________．
    步骤三：________．
    ②经粗略测定知：土壤的pH为6．为适宜农作物的生长，我们一般选用熟石灰对土壤进行改良，理由是________．

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    科目：初中化学 来源：济宁 题型：问答题

    （1）在农村，每年冬季因燃烧煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜．某中学研究性学习小组，决定对家庭使用煤炉取暖产生的尾气的成分进行探究．他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳，在收集尾气后，利用下面的装置进行实验．

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    请回答：
    ①为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置______；
    ②为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D前，应先将气体通过装置______，目的是______．
    ③实验中要两次用到装置______，它们的作用分别是______；
    ④经实验探究，他们证实了自己的猜想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？______．
    （2）农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长．某校课外活动小组为了解当地土壤的Ph，探讨土壤治理的措施，他们从附近农田中取土样进行研究．
    ①请你帮他们完善实验步骤以完成土土壤pH的测定（简明叙述即可）
    步骤一：取3g样土放入20mL蒸馏水中，用玻璃棒搅拌．
    步骤二：______．
    步骤三：______．
    ②经粗略测定知：土壤的pH为6．为适宜农作物的生长，我们一般选用熟石灰对土壤进行改良，理由是______．

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    科目：初中化学 来源：2005年山东省济宁市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）在农村，每年冬季因燃烧煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜．某中学研究性学习小组，决定对家庭使用煤炉取暖产生的尾气的成分进行探究．他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳，在收集尾气后，利用下面的装置进行实验．

    请回答：
    ①为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置______；
    ②为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D前，应先将气体通过装置______，目的是______．
    ③实验中要两次用到装置______，它们的作用分别是______；
    ④经实验探究，他们证实了自己的猜想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？______．
    （2）农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长．某校课外活动小组为了解当地土壤的Ph，探讨土壤治理的措施，他们从附近农田中取土样进行研究．
    ①请你帮他们完善实验步骤以完成土土壤pH的测定（简明叙述即可）
    步骤一：取3g样土放入20mL蒸馏水中，用玻璃棒搅拌．
    步骤二：______．
    步骤三：______．
    ②经粗略测定知：土壤的pH为6．为适宜农作物的生长，我们一般选用熟石灰对土壤进行改良，理由是______．

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