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    15．对空气造成污染的三大有害气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．

    分析 本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．

    解答 解：造成污染空气的三大有害气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体．
    故答案为：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．

    点评 环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．地壳中含量居第二位元素和空气中含量居第二位的元素组成的物质的化学式为（　　）
    A．Al2O3B．SiO2C．Fe3O4D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请写出有关缓慢氧化的例子
    （1）酒和醋的酿造
    （2）钢铁生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．以下说法正确的是（　　）
    A．合金里一定含有金属，不一定含有非金属
    B．焊锡（合金）熔点比锡高
    C．碳单质的物理性质几乎相同
    D．碳和氧气反应只能生成CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．
    （1）根据国家环保部门的规定，列入空气质量监测标准的项目除了可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物、PM2.5外，还包括①③④（填序号）
    ①二氧化硫②二氧化碳③氮氧化物④臭氧
    （2）下列关于PM2.5的说法错误的是
    ①燃烧烟花爆竹会产生PM2.5
    ②PM2.5是造成雾霾天气的”元凶“之一
    ③PM2.5的颗粒物与分子大小差不多；
    （3）哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例．大力植树、造林、种草、提倡使用太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用化学用语填空：
    （1）2个氮气分子2N2；（2）5个硫酸根离子5SO42-；
    （3）氧化铁Fe2O3；         （4）三氧化硫中硫元素化合价$\stackrel{+6}{S}$O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小明对河水进行过滤，回答下列问题：
    （1）指出图中两点错误：①没有用玻璃棒引流，②漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁．
    （2）小明改正图中错误后，进行过滤操作，发现滤液仍然浑浊，可能的原因有滤纸破损（写出一条即可）．
    （3）澄清的滤液不一定是软水（填“一定”或“不一定”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．下列装置所示是实验室制取和收集氧气和二氧化碳的装置图：

    （1）请写出有标号仪器的名称：①试管②酒精灯
    （2）根据题意，将装置的序号填入下列空格中．
    ①加热高锰酸钾制取氧气用A装置，收集较纯净的氧气用C装置；反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，用排水法收集氧气时把集气瓶中的空气排走的方法是：集气瓶内装满水．
    ②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用B装置，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气，利用该装置还可以用来制取二氧化碳气体，反应的文字表达式：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；检验二氧化碳气体的方法是（文字表达式）：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
    ③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气应用A装置（A、B中选），收集氨气最好用E装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．下 列物质：①空气、②盐酸、③氧气、④硫酸钠、⑤水、⑥纯碱、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（　　）
    A．混合物：①②⑦⑧B．碱：⑥C．氧化物：③⑤D．盐：④⑨

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