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【题目】根据下图回答有关问题。

(1)仪器F的名称为___________

(2)ABC中选择一个有错误的操作并写出改正方法:错误操作是_____ ( 填序号),改正方法是_________

(3)选择仪器D~I完成下列实验: .

①用KMnO4制备O2 ,应选仪器__________ (填序号) 连接好装置后,需检查装置的气密性,具体操作方法是:先将导管一端浸入水中,然后用手捂住试管,若导管口有气泡,放手后______ ,则气密性良好。反应的化学方程式为______

②用大理石与稀盐酸反应制备CO2,且反应能随时发生或停止,应选仪器_____ ( 填序号);反应的化学方程式为_____ ;CO2 _____________(填“向上”或“向下” )排空气法收集。

(4)如图是以锌粒和稀硫酸反应制备并用排水法收集H2的装置。请在答题:卡中把图补画完整________

【答案】酒精灯 AC 先挤压出胶头中的空气,再插入吸取液体(或液体减少至试管体积的三分之一或三分之一以下) DEFG 导管内上升一段稳定的水柱 DEI 向上

【解析】

1)据图可知仪器仪器F的名称为酒精灯;

2)错误操作是AC,改正方法是排出滴管中的空气后再伸入液体中或液体减少至试管体积的三分之一或三分之一以下;

3)①用KMnO4制备O2时,其发生装置要用到试管,铁架台,酒精灯,带橡皮塞的导管等;连接好装置后,需检查装置的气密性,具体操作方法是:先将导管一端浸入水中,然后用手捂住试管,若导管口有气泡,放手后水进入导管中,则气密性良好;反应的化学方程式为:

②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止,要用到的仪器有铁架台,试管,长颈漏斗,带橡皮塞的导管及导管夹等;反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2CO2密度比空气大,可以用向上排空气法收集;

4)图补画如下所示:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是(

A. ①燃烧,说明白磷是可燃物

B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高

C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是(  )

A.向足量的锌、镁中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸

B.向一定量的氢氧化钠溶液中滳加稀硫酸

C.向一定量混有少量盐酸的氯化镁溶液中加入足量氢氧化钠溶液

D.向一定溶质质量分数的不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四种物质有如右图所示的转化关系(部分反应物和产物已略去),则甲、乙、丙、丁依次是(

A.H2CO3CO2CaCO3 CaO

B.CO2CaCO3Ca(OH)2 CaO

C.CaCO3CaOCa(OH)2 CaCl2

D.H2CO3 CO2Ca(OH)2 CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的氧化铜粉末中逐滴加入稀硫酸至过量

B.向等质量的镁粉和铁粉中分别加入同浓度的稀盐酸至过量

C.向盛有一定质量NaOHNa2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量

D.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应不符合如图情形一组是(

A.往氢氧化钠与苏打的混合溶液中逐量滴加稀盐酸

B.往硫酸与硝酸铜的混合溶液中逐量滴加氢氧化钡溶液

C.往盐酸与氯化镁的混合溶液中逐量滴加氢氧化钠溶液

D.往氯化铜与盐酸的混合溶液中逐量滴加氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

1)写出图中标有字母的仪器名称:a______

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填“A”“B”“C”),在加入药品前,应首先______,反应的化学方程式是______

3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入______.如果用D装置收集该气体,则气体从______端进入(填“b”“c”).

4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的,某化学小组为验证某种食品包装塑料袋的成分,进行如下探究:

(做出猜想)猜想甲:该塑料袋是用聚乙烯制成的;猜想乙:该塑料袋是聚氯乙烯制成的;

(查阅文献)①聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;②聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;③无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色。

(实验探究)该小组设计上述组合装置图,进行实验:

1)在实验过程中,B装置中无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色,由此可判断塑料袋制作材料中含有____元素。

2C装置中无明显现象,说明塑料袋没有____(填化学式)气体生成。

3D装置中澄清的石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为____________________

(实验结论)⑷通过上述实验,可证明猜想______(选“甲”或“乙”)是正确的。

(应用拓展)⑸从环保角度考虑,实验中应对排放的尾气进行处理,采取正确的处理方法是________________

6)塑料的诞生,极大地方便了人们的生活。下列有关塑料的说法中正确的是____(填序号)

A 所有的塑料制品都可用来盛装食品 B 用就地焚烧的方法处理废弃塑料

C 大部分塑料在自然环境中很难降解 D 热固性塑料可以反复加工,多次使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是

A.反应结束时能生成(a-bg氧气

B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C.在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

D.0-t1时段,MnO2在混合物中的含量不断增大

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