【题目】宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是
A.温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大
B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
C.20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子之间存在间隔
D.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动
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【题目】下列物质鉴别方法不正确的是
A.棉线和羊毛线:灼烧后闻气味
B.硬水和软水:加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
C.氯化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解后测温度
D.硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味
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【题目】规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。不正确的操作可能会导致不良后果。
(1)用未经清洗的胶头滴管去取其他的药液,导致的后果是_____。
(2)给试管中的液体加热时,液体过多,导致的后果是_____。
(3)给烧杯加热时,底部未垫石棉网,导致的后果是_____。
(4)将金属固体颗粒投入直立的试管中,导致的后果是_____。
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【题目】构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中,不正确的是
A.微粒观:过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的
B.元素观:过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的
C.结构观:过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同
D.转化观:过氧化氢在一定条件下可以转化为水
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【题目】向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N。向滤渣N中加入稀盐酸,有无色气体产生。根据实验现象分析判断下列说法中,正确的是( )
A.滤液M的颜色可能为无色
B.滤液M中可能含有两种金属离子
C.滤渣N中可能含有三种金属
D.滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量
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【题目】用化学用语填空。
(1)3个氮气分子_____;
(2)+3价的铁形成的氧化物_____;
(3)常用于改良酸性土壤的碱_____;
(4)食盐溶液中的溶质_____。
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.单质由同种元素组成,则由同种元素组成的物质一定是单质
B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.碱溶液能使无色酚酞试液变红,则能使无色酚酞试液变红的溶液一定显碱性
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属
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【题目】生活中处处有化学,化学与我们的生产、生活都息息相关。
(1)米饭、红烧肉、辣子鸡是我们大家非常喜爱的三种美食。请根据所学知识回答下列问题:
①米饭中富含的营养素主要是_______;
②炒辣子鸡时要油大火急,若锅内不慎着火,可以将切好的菜料倒入即可,利用的灭火原理是________。
(2)化石燃料是人类目前使用的主要依赖能源。
①化石燃料包括煤、石油、______。
②煤燃烧会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等气体,这些物质中会造成酸雨的是_____。
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【题目】某研究小组同学发现有一种洗衣机槽清洁剂能除去各种顽固污渍,是一种白色固体粉末,易溶于水,小组同学想探究其化学成分。
(查阅资料)
①洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠[化学式为Na2CO4],高温易分解,易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。
②生成强氧化性的物质具有漂白、杀菌的作用。
研究小组买回了某品牌的洗衣机槽清洁剂,探究其溶于水后生成物的成分进行探究,从而了解洗衣机槽清洁剂的清洁原理。
(进行实验)(1)
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论(或解释) |
① | 取较多的洗衣机槽清洁剂的白色固体粉于试管中,加入适量水。 | 固体溶解 | 过碳酸钠可溶于水 |
② | 往序号①的溶液中加入适量的二氧化锰粉末,将带火星的木条置于试管口。 | 有大量气泡产生,木条复燃 | 序号②试管中产生的气体是____;说明过碳酸钠溶于水能生成____(填化学式)。 |
③ | 取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 过碳酸钠溶于水生成另一种物质是____(填化学式)。 步骤③中发生反应的化学方程式_____________。 |
(得出结论)(2)结合步骤①~③分析, 过碳酸钠与水反应的化学方程式是____________。
(反思与评价)(3)主要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是_________________,该清洁剂保存的方法是_____________,能否用该清洁剂清洗衣服________(填“是”或“否”)。
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