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【题目】2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料,先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大,导电性能好,有韧性,可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60、石墨烯四种单质的叙述错误的是(  )

A. 石墨能导电,金刚石不能导电 B. 四种物质中的碳原子排列方式可能相同

C. 四种物质燃烧后的产物可能有CO D. 将C60变成石墨发生了化学变化

【答案】B

【解析】

A. 石墨能导电,金刚石不能导电,正确;B. 四种物质中的碳原子排列方式不相同,错误;C. 四种物质都是碳元素组成的单质,含碳元素的物质不充分燃烧会生成一氧化碳,故四种物质燃烧后的产物可能有CO,正确;D. C60与石墨是两种不同的物质,将C60变成石墨发生了化学变化,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是

A. 高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气

B. 蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气

C. 细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量

D. 白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水(H2O)和双氧水(H2O2)均由 H、O 两种元素组成。

(1)实验室用 H2O2 溶液制氧气(O2),为加快反应速率常加入少量二氧化锰(MnO2)。H2O 和 MnO2 的相对分子质量分别为 ______。MnO2 的作用是 ___

(2)水通常在电解的情况下分解产生氢气,假如能同双氧水分解一样,寻找到一种加速水 常温下分解的催化剂,则该催化剂将对人类社会产生怎样的影响? ___。(任答一 点).

(3)H2 在 O2 中燃烧生成 H2O 时,发生改变的是 ___分子和___分子,没有改变的是_______原子和___原子。生成的水分子不再具有 ___分子和___分子的性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水中含有丰富的氯化钠,海底蕴藏着大量的石油和天然气。请你回答下列问题:

(1)若想知道海水是硬水还是软水,可加入____来检验。

(2)石油和天然气属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(3)氯化钠是由钠元素和氯元素组成,二者的本质区别是:________

(4)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条节约用水的合理建议:____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的这种黑色物质能灭火的原因是

A. 使楼板隔绝了氧气 B. 该黑色物质可以燃烧

C. 改变了楼板的着火点 D. 清除了可燃物

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【题目】向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,向滤渣中加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是

A. 一定有银生成,一定没有铜生成 B. 滤液中一定有Ag+

C. 一定有铜生成,可能有银生成 D. 滤液阳离子一定有亚铁离子

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【题目】已知氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟吸入8L氧气。请计算:(计算结果保留一位小数)

(1)正常成年人每分钟需要吸入空气多少升?

(2)在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需要空气的质量为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量,但他在做镁条在空气中燃烧的实验时,发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外,还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢?小亮在老师的指导下进行了有关实验探究。

(实验探究)将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。

(实验现象)在烧杯中产生白色沉淀,并有刺激性的氨味气体产生。

(教师指导)上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2,生成的气体为NH3;反应过程中没有任何元素化合价的改变。

(问题解决)由实验中淡黄色固体和水的反应可判断此淡黄色固体中肯定含有某两种元素,若它仅由这两种元素组成,其化学式为_______

(相关结论)(1)小亮_________(填或者不能)用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量;

(2)空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是____________

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【题目】泰兴公园的工人将赤霉酸(C19 H22O6)注入柳树,以减少柳絮的产生。下列关于赤霉酸的说法正确的是

A. 赤霉酸是氧化物 B. 赤霉酸由碳、氢、氧三种元素组成

C. 赤霉酸中含有47个原子 D. 赤霉酸中碳元素的质量分数最大

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