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    如图中“”、“”、“”分别表示三种不同的分子，它们在一定条件下反应，前后的变化如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A、分子是在不断运动的
    B、分子之间有间隔的
    C、化学反应前后分子的种类发生改变
    D、化学反应前后原子的种类发生改变
    考点：微粒观点及模型图的应用
    专题：化学反应模拟图型
    分析：从“”、“”、“”，前两者属于单质的分子，而后者属于化合物的分子，比较反应前后的图形，发现三个“”和一个“”反应，生成了两个“”，且有一个“”分子没有参加反应，据此分析解答；
    解答：解：根据参加反应的分子数和生成的分子数可知该反应的图示可表示；
    A、图中的三种分子均是构成物质的微粒，且分子是在不停的运动；
    B、由图示可知三种不同的分子在变化过程中都存在一定的间隔；
    C、由图示可知反应前和反应后分子的种类不同，故化学反应前后分子的种类发生改变；
    D、由图示可知在该反应中原子的种类没有发生改变；
    故选：D；
    点评：认真阅读分子模型和反应的模拟图，能判断分子的构成和变化情况是解决这类题目的关键点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、①②B、①③C、②③D、①

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    C、氧气具有助燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃剂
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    下列说法中，正确的是（　　）
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    A、只有④B、只有②④
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    B、水分子是由氢分子和氧分子构成的
    C、在化学反应前后，原子的种类和数目不变
    D、在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸和碳酸钠，小华将其标为A和B．通过实验加以鉴别请你填写下列实验记录．
    使用的试剂 现象 结论
    A
     
     
     
    B
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最早通过实验测定出空气组成的化学家是（　　）
    A、道尔顿B、拉瓦锡
    C、普利斯特里D、牛顿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人吸入的空气和呼出的气体区别是（　　）
    A、有没有氧气
    B、有没有水．
    C、有没有二氧化碳
    D、水和二氧化碳的含量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别氧气、空气、二氧化碳的最好的方法是（　　）
    A、带火星的木条
    B、燃着的木条
    C、澄清的石灰水
    D、测密度

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