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    水是宝贵的自然资源，我们要认识它，爱护它．
    （1）水是由______组成的，电解水的化学方程式是______．
    （2）硬水不利于我们的生活，生活中我们可以用______的方法将其软化．
    （3）请推荐你在生活中节约用水的一个好举措______．
    （4）自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用．需要经过自来水厂处理后才能饮用．目前很多自来水厂用氯气进行消毒．消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    写出图甲所示反应的化学方程式______．
    小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中，惊奇地发现试液先变红，接着就褪色了．他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性．为探究溶液褪色的原因，他设计了几个实验：
    （实验准备）：用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花，并晾干；加热少量新制的氯水，冷却后灌入喷壶．
    实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ实验Ⅳ实验Ⅴ

    喷稀盐酸

    喷水

    直接放入氯气中

    喷水后放入氯气中

    喷加热后的氯水
    （实验现象）①实验Ⅰ：______；
    ②实验Ⅱ、Ⅲ：紫花不变色；
    ③实验Ⅳ：紫花先变红后褪色；
    ④实验Ⅴ：紫花变红，不褪色．
    （实验结论）新制氯水中具有漂白性的物质是______（写化学式）．

    解：（1）根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成，电解水的反应物是水，生成物是氢气和氧气，用观察法配平即可，氢气和氧气的后面都标上上升符号；
    （2）硬水软化的方法有蒸馏和煮沸；
    （3）只要能节约用水的做法都可以：洗菜的水浇花、冲厕所、使用节水龙头等；
    （4）根据图示可知反应物是水和氯气，生成物是盐酸、次氯酸，用观察法配平即可；酸能使紫色石蕊试液变红，所以盐酸喷到紫花上，紫花会变红；次氯酸不稳定受热易分解，通过③和④的实验现象比较可知具有漂白性的物质是次氯酸．
    故答案为：（1）氢元素和氧元素；2H2O2H2↑+O2↑；（2）煮沸；（3）洗菜的水用来浇花；（4）H2O+Cl2═HCl+HClO；紫花变红；HClO．
    分析：（1）根据水的组成和方程式的写法考虑；（2）根据硬水软化的方法考虑；（3）只要能节约用水的做法都可以；（4）根据图示写方程式；根据酸的性质和实验现象推测结果．
    点评：通过回答本题知道了水的组成和电解水方程式的写法，了解了硬水软化的方法，知道了酸的性质．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、水是宝贵的自然资源，下列关于水和水资源的说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、2009年2月20日上午，由于城西水厂水源受酚类化合物污染，江苏盐城市区发生大范围断水，至少20万居民的生活受到影响，水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．下图为自来水厂净水过程示意图：

    （1）为检测水质是否达到饮用水的标准，可用
    pH试纸或pH计
    检测水的酸碱度．
    （2）上图吸附池内的活性炭起吸附作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水
    不是
    纯净的水（填“是”或“不是”）．
    （3）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯（ClO2）、漂白粉、“84消毒液”等．工业上制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到，反应原理与漂白粉的制取相似，请写出该反应的化学方程式：
    Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
    ．
    （4）家庭生活中可以用
    肥皂水
    检验某水样是硬水还是软水．
    （5）冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物质，可使溶液的凝固点
    降低
    ．
    （6）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：
    淘米水浇花
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7、水是宝贵的自然资源，下列有关水的叙述中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?宝山区一模）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用．
    （1）用右图电解水装置来探究水的组成．在该实验中，加入少量的氢氧化钠，可以增强水的导电性（但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变）．将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电，写出电解水的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时，有
    60
    60
    克水被电解．
    （2）教材里还用什么实验证明水的组成元素，用化学方程式表示：
    2H2 +O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2 +O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．
    （3）在高温条件下铁与水蒸气反应可制得氢气，反应的化学方程式为4H2O+3Fe
     高温 
    .
     
    X+4H2，试推X的化学式为
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?咸宁）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用，我们要爱护水资源．想一想在你生活的周围有哪些水的污染源，提出，防止水污染的设想和建议，并填写下表：
        污染源     防止污染的建议
    生活中 例如：含磷洗涤剂
    （1）
    生活污水
    生活污水
    ；    		     少用或不用
    （1）
    处理后再排放
    处理后再排放
    生产中 （2）
    工业生产中的“三废“
    工业生产中的“三废“
    ；
    （3）
    滥用农药、化肥
    滥用农药、化肥
    ；    		     （2）
    先治污，达标后排放
    先治污，达标后排放
    ．
    （3）
    农药、化肥合理使用
    农药、化肥合理使用
    ．

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