【题目】下列化学用语书写正确的是( )
A. 镁元素:mgB. 氧化铝:Al2O3
C. 碳酸根离子:CO3﹣2D. 三个氧原子:O3
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通常情况下,下列哪些方法能加快固体物质的溶解速率( )
①溶解时不断搅拌 ②把大颗粒的固体碾成粉末 ③溶解时给物质加热.
A.只有①B.只有②C.只有③D.①②③
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①。
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的(填序号,下同)作为发生装置。你认为该装置中还缺少。小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是、(要求填写两点)。
反应的文字表达式为 , 属于反应(填基本反应类型)。
(3)小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要较好地控制产生氧气的速度,则发生装置应选用 , 反应的文字表达式是 , 若要收集较为纯净的氧气,则选用装置。她若用如图所示装置进行排空气法收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端通入,验满的方法是。
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择。甲烷气体一般采用装置G进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烷一定具有的物理性质是:、。
(5)小明通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,小明应选择上述装置中的作为发生装置(气密性良好)直接进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是。
(6)小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | ? | 67 |
实验3中,加入的二氧化锰质量为g。
相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产生活中的下列做法中,不正确的是()
A. 碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失
B. 热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒
C. 使用无铅汽油以减少铅物质的排放
D. 开发利用新能源以减缓能源危机
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿色化学”是指( )
A. 颜色为绿色的化工产品B. 采用无毒无害的原料、生产出有利于环保的产品
C. 绝对不含任何化学物质的无害产品D. 只能作用、不能再生产的化学产品
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com