分析 (1)不同种元素最本质的区别是质子数不同,据此进行分析解答.
(2)当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
(3)原子中,核内质子数=核外电子数.
(4)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答即可.
解答 解:(1)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,A和B核内质子数相同,属于同一种元素.
(2)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,A粒子的最外层电子数为6,则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为6,C粒子的最外层电子数为6.
(3)原子中,核内质子数=核外电子数,18=2+8+x,x=8.根据元素周期表中的一格中获取的信息,钙元素的原子序数为20;相对原子质量为40.08;元素的名称是钙,属于金属元素等.
故答案为:(1)A、B;
(2)C;
(3)8;
钙元素的原子序数为20(质子数为20、相对原子质量为40、为金属元素等).
点评 本题难度不大,了解原子结构示意图的意义、灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 丙中碳元素和氢元素的质量比为:1:3 | |
| B. | 汽油中加入丙,不能减少汽车尾气的污染 | |
| C. | 甲、乙、丙都是有机物 | |
| D. | 甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水沸腾:试管内液面下产生气泡,试管口有白色的烟雾冒出 | |
| B. | 向醋酸溶液中滴加紫色石蕊试液:醋酸由无色变为红色 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧:淡黄色固体燃烧,发出黄白色的火焰,放出热量 | |
| D. | 向澄淸石灰水中持续通入CO2至过量:溶液中先产生白色浑浊,而后又变澄淸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 回收利用废旧金属,保护金属资源 | |
| B. | 推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印 | |
| C. | 大力发展新资源,禁止使用化石燃料 | |
| D. | 洗菜的水用来浇花 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加热铜丝表面变黑 | |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射 | |
| C. | 聚氯乙烯在空气中灼烧有刺激性气味 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧产生黄色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2(CO) | 过量O2 | 点燃 |
| B | CaO(CaCO3) | 足量蒸馏水 | 过滤、蒸发 |
| C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 适量Ba(OH)2溶液 | 过滤 |
| D | Fe(CuCl2) | 足量水 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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