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    一氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，实验室收集该气体的最佳方法是
    [     ]
    A．向下排空气法
    B．向上排空气法
    C．排水法
    D．向上排空气法或排水法
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    18、夏天不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    [提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    [查阅资料]蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    [实验探究一]探究蚁酸的酸性．
    向盛有蚁酸溶液的试管中滴加无色酚酞试液，观察到溶液颜色未发生变化，说明蚁酸溶液显酸性，你认为得出此结论严密不严密
    不严密
    ，理由是
    酚酞试液在酸性和中性溶液中都呈无色
    ．
    [实验探究二]探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有
    氢、氧
    元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是CO2    猜想②：该气体是
    一氧化碳

    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
    I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①
    不成立
    （填“成立”或“不成立”）；
    II．装置B中的现象是
    黑色粉末变成红色
    ，装置C中发生反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaC03↓+H2O
    ．
    [讨论交流]从环保角度看，该装置的缺陷是
    缺少尾气处理装置
    ．
    [拓展延伸]
    （1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是
    B
    ．
    A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．苏打水
    （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是
    Na2CO3
    （只写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一氧化碳是一种
    无
    无
    色、
    无
    无
    味的气体，纯净的一氧化碳能够
    燃烧
    燃烧
    ，并放出大量热，火焰呈
    篮
    篮
    色，做点燃一氧化碳气体的实验前一定要
    检验一氧化碳的纯度
    检验一氧化碳的纯度
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?柳州）水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质．某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究．
    【查阅资料】
    （1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色；
    （2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl，H2O，CO2
    【实验假设】
    ①可燃气只是CO
    ②可燃气体只是H2
    ③可燃气体是CO，H2的混合气．
    【实验过程】
    实验小组按以下流程进行实验（水煤气中CO2，H2O已被充分吸收）；

    实验中，发现黑色氧化铜变红，且
    无水硫酸铜变蓝色
    无水硫酸铜变蓝色
    ，证明水煤气含有H2；还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气含有另一可燃气体为
    一氧化碳
    一氧化碳

    【实验反思】
    根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒，对尾气的处理方法是
    用容器收集起来
    用容器收集起来

    【实验拓展】
    （1）实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是
    如果氢氧化钠被完全消耗，生成的Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，也没有气体产生
    如果氢氧化钠被完全消耗，生成的Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，也没有气体产生

    （2）丁同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其它试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液．正确的鉴别方案及结论是
    把两种溶液分别加入两支试管中，用胶头滴管吸取其中的一种溶液，向另一只试管中滴加，
    如果开始时没有气泡产生，滴加一会儿后产生气泡，说明胶头滴管中的溶液是稀盐酸，另一种是碳酸钠溶液；
    如果一开始就有气泡产生，说明胶头滴管中的溶液是碳酸钠溶液，另一种是稀盐酸
    把两种溶液分别加入两支试管中，用胶头滴管吸取其中的一种溶液，向另一只试管中滴加，
    如果开始时没有气泡产生，滴加一会儿后产生气泡，说明胶头滴管中的溶液是稀盐酸，另一种是碳酸钠溶液；
    如果一开始就有气泡产生，说明胶头滴管中的溶液是碳酸钠溶液，另一种是稀盐酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三种无色无气味的气体A、B、C分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种．某化学兴趣小组分别点燃每种气体后将产物D通过如图装置，然后再称量甲、乙的质量：
    ①若只有甲的质量增加，则点燃的气体是
    氢气
    氢气
    ；
    ②若只有乙的质量增加，则点燃的气体是
    一氧化碳
    一氧化碳
    ；
    ③若甲、乙的质量都增加，则点燃的气体是
    甲烷
    甲烷
    ．

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    科目：初中化学 来源：走向清华北大·初三化学 题型：043

    有A、B、C、D、E五种气体，它们分别是下列气体中的一种，根据实验事实推断它们各是什么气体？(气体有氮气、氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳)

    (1)气体B、C与适量空气混合点燃都会发生爆炸，B爆炸后生成气体D，C爆炸后生成一种常温常压下为无色液体的化合物．

    (2)B可在A中燃烧，发生蓝色火焰，并生成气体D，D能使澄清的石灰水变浑浊．

    (3)E是一种无色、无气味的单质气体，它的一个分子中有两个原子，它不能燃烧，并可使点燃的木条熄灭．

    由以上条件推断五种气体，用化学式表示：

    A________；B________；C________；D________；E________．

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