下列实验现象描述正确的是
A.充分加热碳酸氢铵固体,生成黑色物质
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体
C.将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成褐色固体
D.“铜绿”与盐酸混合,得到无色溶液
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市要塞片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字,它们表示的含义中正确的是
A.“1”表示硫元素的个数
B.“2”表示一个氢分子中有两个氢原子
C.“3”表示3个硫酸分子
D.“4”表示4个氧原子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应既不属于分解反应又不是化合反应的是
A.碳+氧气
二氧化碳
B.石蜡+氧气
二氧化碳+水
C.氧化汞
氧气+汞
D.氧化钙+水→氢氧化钙
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有
①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网
A.①③⑥⑦ B.①②⑤⑦ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(9分)小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么?
【查阅资料】(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。
【设计实验方案】
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
比较以上两方案,你认为的最佳方案是 ,理由是(从环保或操作角度分析) 。
【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO ②该气体是O2。
你认为上述假设哪个更合理 (填“①”或“②”)。理由是是 。
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。
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【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为 。
【计算】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列通过分析实验现象得出的结论中,不合理的是( )![]()
| A.此图中黑色粉末变成红色,说明木炭具有可燃性 |
| B.此图中附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳 |
| C.此图中铝表面有划出的痕迹,说明硬铝比铝的硬度大 |
| D.此图中气球变大,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 |
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