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    17．二氧化氯（ClO2）是一种安全高效的水处理剂，与Cl2相比，ClO2具有更显著的杀菌能力，且不会产生对人体有害的有机氯代物，利用氧化还原反应中元素化合价在反应前后发生改变的反应制备ClO2的方法如下：
    方法一：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
    方法二：2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
    下列有关说法中正确的是（　　）
    A．由方法一，二反应原理可知：氧化还原反应的特征是有单质生成
    B．方法二优于方法一的主要原因是制备过程中不产生氯气
    C．方法一中氯元素有五种化合价
    D．氯气是由氯离子构成的

    分析 A、运用氧化还原反应物质中元素化合价在反应前后发生改变的信息解答；
    B、运用反应生成物中有无氯气和氯气有毒解答；
    C、根据各物质的化合价进行解答；
    D、根据氯气是由氯元素组成的纯净物属单质进行分析．

    解答 解：A、氧化还原反应物质中元素化合价在反应前后发生改变，故A错误；
    B、氯气有毒且方法一中产生了氯气但方法二中没有氯气生成，所以方法二好，故B正确；
    C、在NaClO3中氯元素显示+5价，在HCl中氯元素显示-1价，在2ClO2中氯元素显示+4价，在Cl2中氯元素显示0价，在NaCl中氯元素显示-1价，所以氯元素有四种化合价，故C错误；
    D、氯气是由氯气分子构成的，故D错误．
    故选：B．

    点评 一定要充分运用题中信息分析解答，并且也要熟练掌握所学的化合价的知识特别是根据化学式求某元素的化合价．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市蒙阴县2017届九年级第二轮模拟考试化学试卷 题型：选择题

    NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不可能生成的物质是

    A． CO2 B． Cl2 C． O2 D． N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下列各组物质中，元素种类全部相同的是A
    A、KMnO4 和K2MnO4 B、H2S 和HCl
    C、KClO3 和KCl                  D、H2O2和H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液反应后的溶液的PH（　　）
    A．＞7B．=7C．＜7D．=0

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂．
    （1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能与二氧化碳反应，这一变化的化学方程式可表示为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    所以氢氧化钠固体必须密封保存．检验氢氧化钠是否变质可以用稀盐酸，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH═X+H2O，试推断X的化学式为Na2SiO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
    你的新猜想：NaOH溶液全部变质．
    【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：产生白色沉淀，酚酞试液不变色．
    【实验反思】
    （1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是③④（填序号）．
    （2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用硫酸铜溶液替代．
    【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（　　）
    A．建筑施工导致尘土飞扬B．节日燃放烟花爆竹产生烟尘
    C．生活垃圾的焚烧产生有害气体D．生物的腐烂放出一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示的是常用的实验装置．

    （1）写出有编号仪器的名称①酒精灯②集气瓶．
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．为了得到比较纯净的氧气应该选择的收集装置有（填字母）C．
    （3）装置A可以进行多个化学实验，可作为制其它气体如2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑气体的发生装置．
    （4）化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
    ①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ②NH4HCO3（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
    ③CaO（固）+NH3•H2O（浓）=NH3↑+Ca（OH）2（浓氨水有挥发性）
    我将选择反应①（只写一个，填序号）作为实验室制NH3的反应原理，我选择B（填字母）作为NH3的制取装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用高锰酸钾制氧气的装置图，请指出错误
    1试管口没有略向下倾斜，应略向下倾斜
    2导管伸入试管太长，只需比橡皮塞稍长即可
    3试管口没有放棉花，应在试管口放一团棉花
    4用酒精灯内焰加热
    （1）写出有标号仪器的名称：A酒精灯 C铁架台
    （2）写出该反应的文字表达式并注明反应类型高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应．
    （3）试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂热试管；
    （4）当气体收集完毕，停止加热时，应该先把导管从水中取出，然后再停止加热．其原因是防止水倒吸炸裂热试管．
    （5）用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水，还可以采用向上排空气法收集氧气．
    （6）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是B．（填序号）
    A．生成物中只有氧气         B．不需加热             C．需加热
    （7）用排空气法收集时，怎样知道氧气有没有收集满：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气已满．

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