【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题. ![]()
(1)图中标有①、②的仪器名称:①;② .
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为 , 应选择的发生装置为(填写装置的字母代号,下同),该装置还缺少 . 装置中试管口略向下倾斜的目的是 .
(3)如果实验室用B装置制取氧气,发生反应的符号表达式为 . 若用C装置收集氧气,检验氧气集满的方法是
(4)常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的气体,所以应用装置进行收集.
【答案】
(1)长颈漏斗;集气瓶
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;一团棉花;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管
(3)2H2O2
2H2O+O2↑;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满
(4)B;C
【解析】解:(1)图中①是长颈漏斗,②是集气瓶;所以答案是:长颈漏斗、集气瓶;(2)用高锰酸钾制氧气需要加热,应选用的发生装置是A装置,高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;为了防止高锰酸钾进入导管,应该在试管口塞一团棉花;A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.所以答案是:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;一团棉花;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;(3)用装置B装置制取氧气,可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,所发生反应的符号表达式为:2H2O2
2H2O+O2↑;若用C装置收集氧气,检验氧气收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;所以答案是:2H2O2
2H2O+O2↑;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;(4)根据题目中:常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取二氧化硫气体.可知此反应是固液常温下的反应,可用装置B作为发生装置;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的气体,所以应用C装置收集;所以答案是:B;C.
【考点精析】掌握氧气的制取装置和氧气的收集方法是解答本题的根本,需要知道发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题: ![]()
(1)写出指定仪器的名称:①②
(2)用高锰酸钾制取氧气的原理是(用符号表达式表示);反应类型是;可选的发生装置是(填字母代号,下同),如果要收集较纯的氧气收集装置是 . 若用装置E收集的氧气不纯;可能原因是 .
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的符号表达式:;制取氧气时若用C装置来收集氧气,试从氧气的性质角度来分析理由是: .
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体.工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是;收集装置是(填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧现象的描述中正确的是 ( )
A. 木炭在空气中燃烧后,生成有刺激性气味的气体
B. 铁丝在空气中燃烧,产生大量白烟
C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水资源说法不正确的是( )
A. 人类水资源很充分,但是淡水匮乏
B. 工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染
C. 防止水污染,提倡不使用含磷洗衣粉
D. 为节约用水,提倡“一水多用”、不间断用水冲洗碗筷
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有四种物质:a. 洁净的空气; b. 干冰; c. 化石燃料; d. 氯化钠
⑴属于混合物的是__________;(均填序号)⑵ 由离子构成的物质是________;⑶可作人工降雨的是_________; ⑷ 不可再生的是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】共享单车为了方便我们绿色出行,夏季期间气温升高共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸的主要原因是
A. 分子体积变大 B. 分子质量变大 C. 分子数目变大 D. 分子间的间隙变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧家族的“生长树”如图1所示. ![]()
(1)树上的“果子”的共同之处是(写出两点).
(2)树上的“果子”中,属于空气污染物的是 .
(3)树上有种“果子”为黑色固体,写出由单质生成该“果子”的化学反应的文字表达式: .
(4)过氧化氢在一定条件下分解产生氧气,其反应过程中各阶段微观示意图如图2.
①将上述图示按反应前、反应中、反应后排序:(填序号).
②过氧化氢的相对分子质量为
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