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    6．地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是（　　）
    A．CaOB．Al2O3C．SiO2D．Fe3O4

    分析 地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁．

    解答 解：地壳中含量最多的金属元素是Al，含量最多的非金属元素是O，所以它们组成的化合物是Al2O3．
    故选B．

    点评 熟记地壳中元素的含量，并能对他们进行分类．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液．某实验小组同学用如图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃．
    【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应
    【查阅资料】
    ①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O
    ②含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体．
    ③NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃
    【猜想假设】
    Cu（NO3）2受热分解除了生成NO2，还可能生成了CuO和O2．
    【进行实验】
    实验操作实验现象实验结论
    步骤I：将反应后试管中的固体加水充分溶解，过滤，洗涤，向滤渣中加入足量稀硫酸，加热固体全部溶解，得到蓝色溶液硝酸铜分解生成了氧化铜．
    步骤II：在如图的试管和集气瓶之间连上如图所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验集气瓶中气体为无色，带火星木条复燃硝酸铜分解生成了氧气
    步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的．该资料是关于NO2的沸点（或低温下NO2能否反应生成液态或固态物质）方面的性质信息．
    【获得结论】
    根据实验结果，Cu（NO3）2受热分解的化学方程式为2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑．
    【反思与评价】
    已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比．据此，同学们认为，即使没有资料③，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出NO2可能具有助燃性．理由是硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4：1，O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同，分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能，说明NO2有助燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某校科学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度，将10g样品溶于30g水后，再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应（硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH4NO3+NaOH△NaNO3+H2O+NH3↑）．把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液完全吸收，同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示：
    时     间/s02030406080100120
    增加的质量/g00.7m1.21.51.61.71.7
    试回答下列问题：
    （1）由表中数据分析可知，硝酸铵与氢氧化钠反应所产生的NH3的速率是
    先快后慢（选填：均匀的、先快后慢或先慢后快）．
    （2）表中m可能为C．（填选号）
    A.0.8        B.0.9         C.1.0          D.1.1
    （3）硝酸铵样品的纯度为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．人类每时每刻都离不开空气．空气成分按体积计，氧气约占（　　）
    A．78%B．21%C．50%D．1%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用化学式填空．
    在稀硫酸，食盐，熟石灰，烧碱，生石灰五种物质中可用作食品调味的是NaCl；用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2；可用来清除钢铁表面的铁锈的是H2SO4；可用作食品干燥剂的是CaO；可用来清洗排油烟机的是NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．有关分子、原子的说法不正确的是（　　）
    A．氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子
    B．化学变化中分子可分、而原子不可分
    C．分子能构成物质，而原子不能
    D．原子是化学变化中的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O的装置．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答下列问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰．
    （2）写出该实验中MnO2的作用催化作用；要收集一瓶纯净的O2，应选择装置D（填字母）．
    （3）这种方法与实验室用KMnO4加热制取O2相比，优点是②（填编号）．
    ①生成物只有氧气   ②不需加热   ③需加热
    （4）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是①（填编号）
    ①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶  ③加热反应物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．提出空气是由氮气和氧气组成的科学家是（　　）
    A．阿佛加德罗B．道尔顿C．拉瓦锡D．普利斯特里

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年（IYC2011），其主题是“化学--人类的生活，人类的未来”．请回答下列化学与人类生活相关的问题．

    （1）下列服装主要用有机合成材料制成的是BC．（填标号）
    A．羊毛衫      B．涤纶连衣裙     C．腈纶运动衣      D．纯棉T恤
    （2）自热米饭是一中快餐食品．请根据图2、3及表1信息，回答下列问题：

    表1：自热米饭的营养成分
    营养素每份含量
    蛋白质29.6g
    油脂23.5g
    糖类104.7g
    钠814mg
    钙130mg
    ①自热米饭的营养素中，主要负责提供能量的是糖类，构成细胞的基本物质是蛋白质．
    ②图2中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的延展性．
    ③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2
    （3）良好的家居环境带来美好的生活．
    ①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．
    ②图4所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是B．（填标号）
    A．清除可燃物  B．使燃烧物与氧气隔绝  C．降低燃烧物的着火点
    （4）现在很多城市都推行乙醇汽油做发动机的燃料，可减少汽车尾气给人们带来的危害，写出乙醇燃烧的反应方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H20．

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